描寫真實的自我作文
【第1篇】我這個人
有一個人，今年已經(jīng)14歲了，上六年級。喜歡扎著一條馬尾辮，穿著一件很樸素的衣服，那個人就是我-----李雙雙。
我這個人吧。不好的地方很多，但是我最大的不好處就是不喜歡和同學們交流。因為我也有我的原因，一開始，在四年級的時候，我有一個很要好的人在一起玩。后來她被調(diào)到了別的組上，我就跟男生一桌。就是因為這樣我的好友也不在是我的.好友了，只是當她沒有人完的時候她才會跟我玩，如果她有人玩的時候她會把你丟在一旁。因此，我在我的班上沒有人跟我玩，顯得我很孤獨。比如說，今天下午，老師再給同學們柏照時，同學們都在和自己的好友或自己的伙伴一起柏照，我就一個人，誰都沒有叫上我。所一在班上我不想說話更不想和別人玩。再說了，有不是我不想和別人交流，只是同學們不想跟我交流。
你們別看我的不好處有很多，但是我也有優(yōu)點的，比如說，星期天兩天假日，爸爸去外面開車要晚上7點半才回來。媽媽去幫人家做工，家中的臟衣服多全全有我來打掃，洗衣服等。在家的兩天中，爸爸，媽媽中都不會來吃飯，所以我便忍著餓等到晚上，再煮飯菜和爸爸媽媽一起回來吃。還有每天放學回來，我都回幫媽媽燒水給爸爸回來洗澡。
你看我的優(yōu)點是不是很多，應該不能說是優(yōu)點，這是六年級小學生應該做的事。
【第2篇】粗心的我
有一個星期五的中午放學，只見天上的云都已經(jīng)變了于是顏色了，變成黑的云。“嘩嘩”，天上的雨越下越大，我一開始，還是慢跑，可是雨下的非常之大，我的腳步也就快了。剛出校門，我就發(fā)現(xiàn)前面有一個打著雨傘的人，好像是顧飛宇，這樣我的腳步又快了許多。
過了一會，我跑了過去，我往旁邊一看，真的是顧飛宇。顧飛宇正在和別人說話，我叫了一聲顧飛宇，顧飛宇對我這邊看，我問了他：“我能不能和你一起走？”
顧飛宇笑著說：“當然可以進來了。”
“對了，你的雨傘呢？我今天早上，還看見你從家里帶雨傘來。你沒帶來嗎？”
我說：“對呀，我是帶的。糟了，我把雨傘放在學校了。”
我真粗心。
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