六年的朝朝暮暮敘事作文

時(shí)間：2021-08-14 18:04:30 敘事我要投稿

六年的朝朝暮暮敘事作文

　　走完了小學(xué)的六年，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。六年的笑與淚頓時(shí)發(fā)現(xiàn)在眼前。六年里發(fā)生了太多太多的事，但許多我也已淡忘。今日打開(kāi)塵封已久的記憶，回味并坦然面對(duì)離別。

六年的朝朝暮暮敘事作文

　　六年的匆匆，化為水面的倒影，一觸就消散了。六年來(lái)，永遠(yuǎn)忘不了的是老師，是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴(yán)格的馮老師，忘不了和藹的鄭老師，忘不了陽(yáng)光的吳老師，忘不了幽默的許老師，永遠(yuǎn)忘不了我豐富多彩的小學(xué)生話(huà)。回憶起來(lái)，馮老師是陪我們走過(guò)六年一夕一夏的老師，看著我們長(zhǎng)大又成熟，我們看著馮老師一天天變老。時(shí)間留不住馮老師那嚴(yán)格的課堂，也留不住許老師的一個(gè)個(gè)笑話(huà)，留住的只是一張泛黃的老照片。

　　今天的我們已經(jīng)畢業(yè)了，要永遠(yuǎn)的離開(kāi)老師、同學(xué)了。萬(wàn)千的思緒話(huà)為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.三個(gè)字對(duì)老師說(shuō)：“感謝你！”這三個(gè)字足以表達(dá)我的千言萬(wàn)語(yǔ)。老師，感謝你一心一意地教我們中國(guó)漢字；感謝你一字一句地教我們做人的道理；感謝你一板一眼地教我們文學(xué)的經(jīng)典。老師，深深地感謝你。

　　小學(xué)六年，忘不了我們的老師和他們各不相同的課堂風(fēng)格，同時(shí)也忘不了我的同學(xué)，忘不了與同學(xué)之間的珍貴友情。

　　和同學(xué)的交往，最多的只留下微笑和關(guān)心。最感興趣的不是一次次秋游燒烤，不是一屆屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更不是那一次的賽場(chǎng)上籃球進(jìn)框的聲響。最感興趣的就是和同學(xué)友好的交談，因?yàn)槲铱偰軓耐瑢W(xué)的話(huà)語(yǔ)里找到一絲絲關(guān)心和一絲絲道理。小紅告訴我人要勇敢地道理；小明告訴我做人要勇敢地道理；小倩告訴我做人要腳踏實(shí)地的道理。把同學(xué)的話(huà)玩味一下，總能從中有所發(fā)現(xiàn)。

　　小學(xué)六年，侃侃而談的是校園里的一草一木。在那一棵桃樹(shù)下的往事一樁樁、一件件，至今仍然記憶猶新。冥想的時(shí)候，總能記起兒時(shí)的約定。我們不要忘記同學(xué)、老師和天桃。在中學(xué)的旅途中，我們繼續(xù)盼十年后的再見(jiàn)面。那時(shí)候，我們?cè)谛@里印下的最后一個(gè)腳印，被微風(fēng)吹散了，被遺忘了，十年后我們一定在踏上天桃，在心中尋找到那令人難忘的回憶。

【六年的朝朝暮暮敘事作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)敘事作文：風(fēng)箏06-06

六年級(jí)敘事作文：劃船06-15

過(guò)年六年級(jí)敘事作文06-15

六年級(jí)敘事作文：分別06-15