那聲音特別令人充滿勇氣-記敘文550字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的那聲音特別令人充滿勇氣-記敘文550字，歡迎閱讀與收藏。
在我的記憶中，有那么一種聲音總能在我怯場時鼓勵我，使我充滿了勇氣，那就是——掌聲。
在六年級時，朗誦社團要排演新的節(jié)目到其它學(xué)校演出。我很想當領(lǐng)誦，可卻沒有勇氣去競選，去競選的話，我怕選不上又要出丑;但不去的話，心里又感到遺憾和可惜。
身邊的好友仿佛看穿了我的心思，她拍了一下我的肩膀，說：“想競選就去啊，猶豫什么。”我把心中所想告訴了她，她卻莞爾一笑，約我課后在教室里等她。之后在教室里，她讓我把這里就當作競選的舞臺進行演練。我本來是拒絕的，可禁不住她的一再要求便同意了。于是，我把領(lǐng)誦的稿子讀了一遍，我個人感覺很是一般，做好了讓她失望的準備。可是，一陣掌聲卻突然響了起來——一個人的掌聲聲音并不大，可在安靜的教室里輕輕回蕩，像一陣清風(fēng)，把我不安的心緒瞬間撫平了。“很好聽。”她笑著說，又忽然加大了鼓掌的力度。我感覺心里好像被什么填滿了，因掌聲的.驚訝?對朋友的感激?都不是，那是因為被真誠認可后而產(chǎn)生的勇氣。
在競選當天，我再沒有退縮，而是要對那陣掌聲加以回應(yīng)。在舞臺上，全沒有了平日里那副膽小羞澀的模樣，我盡力綻放著自己的光彩。結(jié)束的一瞬間，我定了定神，突然，她在遠處的角落里鼓起了掌。掌聲逐漸擴大，教室中的每一個人，都在為我的精彩演出而鼓掌了。這掌聲震耳欲聾，在我的心中不斷擴大，傳向了更遠的地方。
從那以后，在缺乏勇氣時，我總會想起教室里的掌聲，這樣我便能自信向前，沒有一絲膽怯。我也學(xué)會了用掌聲鼓勵他人，把這掌聲傳遞下去。因為啊，聽到這聲音，心里就充滿了勇氣的力量。