陽光作文3篇(薦)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的陽光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
在學校。棉棉常常一個人躲在角落里。不會有人想起她。
她被分在差班。按理說是每個人都有同桌的。那個班恰好有59個人。注定有一個人要自己坐的。因為這個班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個人在教室的角落。默默地，無聲無息。
雖然說這個學校是九流學校，但學生都很好動。學校經常有集體活動。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場上，只要有自己班的.比賽，幾乎全班同學（除了打球的）都盡情吶喊助威。往往就差一個。不用想也知道是木棉棉了。她那會肯定在宿舍里做著自己的事。或是又在看著洋娃娃發呆，或是在紙上畫小人。沒有人知道她畫的是什么。她從來不讓別人看的。總是在沒人時才拿出來畫。唱歌比賽，演講比賽都是在學校的大禮堂舉行的。那個禮堂有兩個大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個大柱子后面。因為學校規定比賽時任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒心情聽那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關于自己的東西。
陽光的背后，被影子占領著。
陽光的背后，可以安安心心地躲一輩子。
陽光的背后，陽光進不來。
陽光的背后，不需要被安慰。
陽光的背后，有一個被遺棄的孩子。
陽光作文 篇2
再向前走，就是一堵水泥砌的矮墻，不過寸米長，青灰色澤，懨懨欲睡。墻后一片花紅柳綠，剛拔尖的竹低矮卻活潑，攀在墻上的那株綠藤上花苞小小，幾塊破磚瓦墊著棵矮樹，都面帶枯黃，卻直欲向上。
回鄉了，奶奶門前仍是紅綠有致，似是一角生機盎然的自然。奶奶扶了扶圓圓的老花鏡，略有滄桑地瞇眼看著那幾串濃枝密葉的葡萄藤和牽牛花，輕聲對我道：“就這么堵墻，爬過去就長得好，爬不過去，怕是開不了花嘍！”
我明白的，“要幫幫它們吧？”我有些期待，這綠藤之上結出小苞的綻放。
奶奶的聲氣卻突重，責怪地瞪我一眼，“這怎么行？要是不自己長上去，一不小心助錯了，是要把細藤都拔掉嗎？”
“我沒再說話，突然不再想看到那朵欲上而不能的牽牛花。
幾天以來，我都沒再去看看那朵嬌弱又堅強的`花，卻一遍又一遍地回想起奶奶那句話“爬不過去，怕是開不了花。”心煩氣躁，心神不寧。
“奶奶，那牽牛花開了！”妹妹的聲音響起，歡快又欣喜。我沖出小門，到那小堵的矮墻下，細尋那朵紫紅的牽牛花。卻并未看到預料中的靚麗身影，有些不甘，轉眼卻望見了那幾株原本細瘦的矮竹，卻在兩三天后長得極高，越過低樹，越過葡萄架，越過那堵矮墻，拔高而生，綠意盈人。筆直而挺的竹桿上有幾片翠綠的葉，葉尖上仍滾動著細細碎碎的雨珠。
我有些怔然，回想起了前幾天夜中的大雨，風雨生存，扶搖而上，這才是竹吧。于長風擊而不落，于大雨打而不倒，這才是竹吧。卻終于看到了那朵牽牛，幾天前的紫似是更淡了，花是開了，卻被雨打得垂下頭來，攀在矮墻一角，低低喘息。
奶奶有些感嘆：“真是不容易啊！做竹子，還是做牽牛，就得憑著自己來，多努力，多超越。”
我們要越過墻呢！做一株不斷超越的修竹，會看見的，越過墻頭，就望見了陽光。
陽光作文 篇3
我們是奔跑在陽光里
年輕的群體，我們是成長在中一群快樂的孩子
陽光下，我們
走向金色的豐收
走向秋天，殷實的成熟
一路走來、我們
年輕的瞳孔，在發黃的羊皮地圖上搜索茶馬古道的鈴聲
追根溯源，尋找
風沙樓蘭，尋找
一個姓氏的厚重與輝煌
我們穿過霧重山迭
波詭云譎，穿越千年塵封的歷史
關注一個民族的興袞
一個時代脈博的流向
用陽剛之筆，續寫中國記事的新編
我們的瞳孔，充滿正義之鐵
讓鎂光燈的白
曝露陰暗，鞭笞虛偽和丑惡
用純至的善良
堆壘出一個“愛心屋”
讓羸弱無助的生命，感到熠熠大愛真切的溫暖
站在遼闊的《溫州網》
舉目眺望
我們每一個瞳孔，敏銳著甌潮起落，祝福破浪的風帆
每一根神經，連接
五洲的`風，四海的浪
我們用洶涌的高音
將溫州騰飛的頌歌動情傳唱
讓世界的眼睛
齊齊聚焦，“三生融合，幸福溫州”
向改革開放的北緯28?
投來，羨慕和贊許的目光
盡管，生命的春花
會開到荼蘼，也許流逝的時光會留下些許淡淡憂傷
夏天的汗水
在青春的背脊，凝結成
苦澀的鹽
但，我們不后悔!
我們和執著的白頭蘆葦一樣，向高遠的天空抒情著純至的浪漫
向太陽，擎舉
心中不變的忠誠
不變的信仰!
今天，是第十三個記者節
在這個特別的日子里
我們，站在草根葳蕤的土地，用綠綠張揚著的狗尾草
給自已編織一個王冠
因為，在人民的瞳孔
我們是，一群朝氣蓬勃的無冕之王!
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