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      有趣的游戲的作文

      時(shí)間:2024-04-30 10:04:30 游戲 我要投稿

      有趣的游戲的作文3篇[推薦]

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有趣的游戲的作文3篇[推薦]

      有趣的游戲的作文 篇1

        “叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們懷著愉快的心情走進(jìn)教室。

        體育老師神秘地說:“今天我們玩一個(gè)有趣的游戲。”同學(xué)們懷著好奇心來到操場上。

        體育老師說:“只要我把哨子拋起來,你們就要哈哈大笑,如果不笑的話,你們的懲罰就是深蹲起立五下。要是哨子沒拋起來,就不準(zhǔn)笑,如果笑了的話,還是老規(guī)矩——深蹲起立五下。

        游戲開始了,體育老師手中拿著哨子,同學(xué)們的眼睛緊緊地盯著哨子。只見老師手中握著哨子正要往上拋,全班同學(xué)“哈哈”地笑了起來,就在那一瞬間,笑聲消失了。原來,全班同學(xué)都上了當(dāng),老師只是做了假動(dòng)作。所以全班同學(xué)都受了懲罰。

        第二次,體育老師把哨子拋到了半空中,同學(xué)們張開了嘴巴,狂笑起來。哨子落到了體育老師的.手中,同學(xué)們馬上閉緊嘴巴,生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

        原來上體育課不止讓我們的身體更加健康,而且給我們的童年增添更多的樂趣。

      有趣的游戲的作文 篇2

        “哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,這是為什么呢?原來今天老師走進(jìn)教室就對我們說:“今天我們來玩?zhèn)拼句游戲。”什么是“拼句游戲?”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著,老師把同學(xué)們分成四個(gè)組,每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。

        老師對同學(xué)們說出了“拼句游戲”的規(guī)則:第一小組寫人物名稱,第二小組寫地點(diǎn),第三小組寫神態(tài),第四小組寫人物在干什么。

        老師話音剛落,同學(xué)們就寫起來了。有的寫了一會(huì)兒又停下來想,有的.思考很久才寫出來一個(gè),有的一本正經(jīng)地寫起來……

        我們寫完后,老師就說游戲開始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張,然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑,這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過地睡覺。”接下來更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視。”“伍美珍在水立方開心地吃飯。”“天使在森林里開心地自殺……。”同學(xué)們聽到后哈哈大笑。

        這一節(jié)課真有趣,我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴,不然會(huì)鬧笑話的。

      有趣的游戲的作文 篇3

        晚風(fēng)柔柔地吹,我靜靜地躺在小床上,看著窗外三三兩兩的星星,“趙晗在月球上吃鯊魚……”我又一次想起了課堂上的錯(cuò)位游戲,忍不住笑了。

        “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了,這節(jié)是作文課,吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,給了我們一個(gè)微笑后開了口:“今天,我們來玩錯(cuò)位游戲”。

        她的話音還沒落下,教室里就炸開了鍋:“玩游戲?我沒有聽錯(cuò)吧?“”老師不會(huì)發(fā)燒,燒暈了,說錯(cuò)話了!“平常膽小的孩子也吃驚地張大了嘴巴,睜圓了眼睛……也是,我們吳老師雖然并不占用我們的體育、音樂、美術(shù)課,但課堂上的時(shí)間也是十分珍惜的,要是誰敢偷玩,被她發(fā)現(xiàn)可就玩完了!這個(gè)連一分一秒的時(shí)間都不想浪費(fèi)的吳老師,這節(jié)課居然讓我們玩游戲,我也有些犯迷糊了,有點(diǎn)兒像喝醉了酒。

        老師笑瞇瞇地看著丈二的和尚摸不著頭腦的'我們并不急著說話,只是靜靜地觀看著我們的反應(yīng)。過了很久,吳老師終于慢悠悠地張開了口:“現(xiàn)在我們每三個(gè)人一組,分為一號、二號、三號,并每人準(zhǔn)備一張紙條。“等我們做好這一切,老師又說話了。”一號在紙條上寫上‘誰’,二號在紙條上寫上‘在哪里‘,三號在紙條上寫’做什么‘,注意寫得越離奇越好。“

        這有什么難?不一會(huì)兒,全部搞定!“現(xiàn)在請這一組同學(xué)按一、二、三的順序把紙條上的字讀出來!”

        于是,一切都錯(cuò)位了,世界也亂套了,“趙晗在月球上吃鯊魚”,頓時(shí)教室里哄堂大笑,“趙晗,你什么時(shí)候去了月球?還在月球上吃鯊魚?趙晗啊,趙晗小心鯊魚還會(huì)把你吃掉?”聽了同學(xué)們的話,趙晗也笑了。再看看其他的同學(xué),有的笑著說不出話來,有的笑得直揉肚子,還有的干脆趴在別人肩膀上指著趙晗只是笑,一句話都說不出來。

        錯(cuò)位游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,“李文瑞在天上飛”,“方晨鑫在馬桶上跳舞!”“李白在馬路上跑步!”“哇塞,李白穿越了,竟然在馬路上跑步?”原來安靜的教室被驚嘆聲、歡樂的笑聲給淹沒了。

        快樂就像一只從南方飛回來的燕子,讓我一整天都沉浸其中,慢慢的,在小星星快樂的招呼中,我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),在夢里,有趣的錯(cuò)位游戲還在繼續(xù)!

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