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      《傅雷家書》讀書筆記優(yōu)秀

      時(shí)間:2023-04-11 17:11:08 筆記 我要投稿

      《傅雷家書》讀書筆記優(yōu)秀

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?下面是小編精心整理的《傅雷家書》讀書筆記優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《傅雷家書》讀書筆記優(yōu)秀

      《傅雷家書》讀書筆記優(yōu)秀1

        《傅雷家書》作者為傅雷,我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,一生譯著宏富。傅雷翻譯了約五百萬言的作品,如:《高老頭》、《約翰?死锼苟喾颉贰ⅰ端囆g(shù)哲學(xué)》……并有一百余萬的文學(xué)、美術(shù)、音樂等著述。

        《傅雷家書》整本書是寫傅聰去外國(guó)留學(xué)時(shí),父母給他的點(diǎn)滴牽掛。父親主要與他談?wù)撍囆g(shù)的建議,而母親主要談?wù)撋罘矫娴母鞣N細(xì)節(jié)與辦法。

        整本書包裝很簡(jiǎn)單,以白色為主,在右上角印了一張照片,下面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫了幾個(gè)字“傅雷家書”。但是在簡(jiǎn)單的包裝中,一張張印著黑字的略微泛黃的紙中卻散發(fā)出了無比劇烈的愛。

        全書當(dāng)中一共四個(gè)重要的人物:傅雷,朱梅馥,傅聰,彌拉。

        傅雷,是一個(gè)嚴(yán)厲、暴躁但又十分關(guān)心孩子的父親。他在藝術(shù)上嚴(yán)格要求傅聰,與他談?wù)撍娜秉c(diǎn),但又在必要的.時(shí)候給他送去安慰,寄去各種書籍,做孩子的后盾與良師益友。他生病后也不經(jīng)常向兒子討要東西,害怕破壞兒子生活,使兒子負(fù)擔(dān)更重。他的心情十分復(fù)雜,一方面是他的病情不斷加重,另一方面是兒子的生活與負(fù)擔(dān),最后,還是傅聰?shù)哪赣H朱梅馥向傅聰要了一些東西。

        朱梅馥,是一位有經(jīng)驗(yàn),關(guān)心孩子的母親,也是一位賢惠、體貼、勤勞的妻子。他在心中總是關(guān)心孩子的衣、食、住、行,擔(dān)心孩子的身體,就交給孩子一些生活經(jīng)驗(yàn),為孩子的每一次成功感到欣喜。她也照顧總在病中的傅雷,獨(dú)自撐起了一個(gè)家。她盡心盡力,但由于伙食很差,體重下降了十五磅。她總在操勞,為傅聰與彌拉的生活寄去一些表達(dá)心意的東西。

        傅聰,一個(gè)天賦極好,堅(jiān)強(qiáng)不屈,追求完美的鋼琴家。他獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng),讓他的父親為他驕傲。

      《傅雷家書》讀書筆記優(yōu)秀2

        提起《傅雷家書》總是有點(diǎn)莫名其妙,一些寫這些家庭瑣碎事的家書,竟能成一本書?但讀過一遍后就不再這樣想。

        《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰,女兒傅敏,及妻子的書信。常人看來十分平常,但就在這看似平常的字里行間,卻流露出一股淳樸,真實(shí)的感情。特別是父子之情。

        讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇“論父母與子女”相連系起來。培根的筆下,他詳細(xì)論述了父母與子女之間的關(guān)系,父母對(duì)子女的教育。這也許是外國(guó)對(duì)父母與子女的最好的描述。而在《傅雷家書》中,傅雷對(duì)傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣,也可以說傅雷的教育印證了培根對(duì)子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性。

        記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話:“先做人,再做藝術(shù)家!睂(duì)于傳統(tǒng)的中國(guó)教育來說,實(shí)在是一句非常經(jīng)典的臺(tái)詞,不管是書籍或是電視劇中常常會(huì)有這句:先做人,再做什么——的這類話?梢姼道紫壬彩且粋(gè)傳統(tǒng)的父親。

        既然是一個(gè)傳統(tǒng)的父親,那就當(dāng)然少不了一個(gè)在中國(guó)教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個(gè)動(dòng)詞:“打”!俗話說:棍棒之下出孝子。不打不成鋼!不過,也不排除;棍棒之下出殘疾!的家庭暴力悲劇。

        傅雷也對(duì)兒子在書信中說過一些因管教過嚴(yán)而對(duì)不起兒子的話。當(dāng)然,我不能玩全否認(rèn)傳統(tǒng)教育不好,因?yàn),傅雷先生的確成功了!傅聰成為了著名鋼琴大師、傅敏成了英語特級(jí)教師。

        在《傅雷家書》中,傅雷對(duì)兒子的信中說“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的`得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”傅雷即是兒子的好父親,也是一位好老師!

        之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書,在于父親給兒子恰到好處的嚴(yán)格,不溺愛,即是為人父母,又是為人師表,可以說是父母?jìng)兊哪7读耍?/p>

        正像易中天說過:“子女是中國(guó)家庭的中心。”傅雷正是把半生的精力花在子女身上,可以說他就是“父愛如山”的一個(gè)詮釋!

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