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      幼兒園秋游活動策劃書

      時間:2021-03-30 12:38:37 策劃書 我要投稿

      幼兒園秋游活動策劃書范文

        通過秋游活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力;讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。今天呢,小編就為大家推薦幼兒園秋游活動策劃書范文,希望能幫到大家哦~

      幼兒園秋游活動策劃書范文

        幼兒園秋游活動策劃書范文1

        一、活動目標

        1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

        2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

        3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

        二、活動準備

        1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

        2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

        3、帶適量的.零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。

        4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

        三、活動時間:20xx年9月15號(星期五)早上

        四、活動過程

        1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。

        2.9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

        3、組織開展活動。

        活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

        活動二:集體親子小游戲

        4. 活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

        幼兒園秋游活動策劃書范文2

        活動時間:20xx年10月

        活動名稱:常州中華恐龍園

        內容與要求

        1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

        2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發幼兒愛動物的情感。

        活動準備:

        1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網,家校路路通,秋游通知單等途徑 做好秋游的征詢和預定工作。

        2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

        3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯系電話,并將自己的電話告知家長。

        設計流程:

        出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸 活動過程:

        一、活動前談話

        1、老師提出秋游的要求

        A、對幼兒的要求:(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

        (2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

        (3)在車上、動物園里保持周圍環境的整潔。

        2、對家長的要求:

        (1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

        (2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

        (3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

        (4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

        (5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

        (6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

        (7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

        (8)保持車廂內的整潔。在公園里,要做到環保,給孩子以潛移默化的影響。

        (9)帶領孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

        2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據天氣情況增添孩子衣物等

        3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領下有秩序的上車。

        二、恐龍園秋游親子活動

        1、教師組織家長進行集體拍照留念。

        2、和孩子共同進行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

        3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

        三、活動延伸

        1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現,并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

        2、請家長結合本次活動寫一份感想,題目自定。

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