人文社科系班級學(xué)風(fēng)考察月活動策劃書范文
一、 活動目的：為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過考察班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，從而為廣大同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)我系學(xué)生的學(xué)習(xí)積極與主動性。
二、 活動時間：201x年11月初~11月末
三、 活動范圍：人文社科系9個教學(xué)班級
四、 活動內(nèi)容：
1、 班級特色。以學(xué)生思想政治建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)宣傳力度，開展以“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)
優(yōu)秀班級“為主題的系列活動，班委組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)各類科學(xué)知識；定期開展各種交流活動（如：宿舍間的思想交流），使班級形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體。
2、 課堂紀(jì)律。嚴(yán)格整治課堂紀(jì)律，提高課堂出勤率和聽課效率，保持課堂安靜，不許
無故曠課、遲到和早退。
3、 考風(fēng)考紀(jì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)禁考試舞弊惡心性行為的發(fā)生。
4、 學(xué)習(xí)成績。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，提倡“1+1”學(xué)習(xí)幫扶活動小組，由班級成績較好的.同學(xué)幫助成績相對較差的同學(xué)（尤其是英語和計(jì)算機(jī)技能專業(yè)方面的知識），使其成績達(dá)到學(xué)校的基本要求，甚至更好。
5、 加強(qiáng)文明禮儀教育。嚴(yán)格要求自身的言行舉止文明禮貌，不說臟話，不違反校規(guī)校紀(jì)，知法守法，提高自身的道德修養(yǎng)。
五、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：制定考核打分表，粘貼活動通知以及告知各班級學(xué)習(xí)委員，由學(xué)位傳達(dá)到各班級，做好宣傳工作，并從學(xué)生會的其他部門送出一些代表協(xié)助學(xué)習(xí)不工作，組成評審團(tuán)。各部部長級代表組成評委會。
2、中期進(jìn)行：由評審團(tuán)依據(jù)規(guī)定到各班聽課考察，并針對各班級實(shí)際情況進(jìn)行打分。
3、后期總結(jié)：依據(jù)評分表和各個班級的實(shí)際情況綜合評分，由評委會成員總結(jié)分?jǐn)?shù)及各個班級的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)給出最后評分，根據(jù)最后得分評選出優(yōu)秀班級，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)活動總結(jié)。
六、人員安排：學(xué)生會成員
七、獎項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)秀班級第一，第二，第三名（對于優(yōu)秀班級給予公開表揚(yáng)）
八、頒獎儀式：在大教室舉行，邀請學(xué)生會主席，各部部長給優(yōu)秀班級頒獎，評為代表，
學(xué)生代表發(fā)言總結(jié)。
九、活動經(jīng)費(fèi)（預(yù)算）：復(fù)印打分表84張，費(fèi)用為6元
獎狀33張，費(fèi)用為3元
合計(jì)：9元
十、活動意義：通過開展：學(xué)風(fēng)考察“活動，使我系學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也充實(shí)了學(xué)習(xí)部工作內(nèi)容，使其融入到學(xué)生中，及時掌握學(xué)生動態(tài)，隨時做出工作調(diào)整，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣息。
人文社科系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
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