2018年學期初教學工作會議上的發言稿
2018年學期初教學工作會議上的發言稿
尊敬的市局領導、校領導、老師們
下午好！我今天表態發言的題目是：團結協作，再創佳績
眾所周知，初二年級是整個初中階段最容易出現分化的階段，如果措施不得當，教育跟不上，學生極有可能走彎路，有的甚至會成為害群之馬。這種可能在初二下學期表現的尤為突出。為了避免這種分化，在原有基礎上再創佳績，我和級部老師們在分析學生當下狀態后，決定在嚴格執行和貫徹學校工作計劃的同時，重點做好以下三個方面的工作：
凝心聚力抓穩定。俗話說：人心齊泰山移，換言之，人心齊陋習移。一個級部就是一個大家庭，各色人等在這里上演自己的不同人生。由于個性使然，師生之間、生生之間未免發生碰撞，怎樣讓這些碰撞發揮出正能量，怎樣讓正能量在級部中傳播開來，團結協作、凝心聚力是首要任務。首先級部內要團結：教師之間多溝通，達到信息共享、方法共享、知識共享；師生之間要和諧：不放棄任何一個學生，平等對待每一個學生，對待學生以愛為前提，施恩在前，威儀跟上，貫徹好育人先成人后成才的教育思想；學生之間要團結：常規教育常抓不懈，青春期教育深入人心，團結互助友愛同學感恩教育勵志教育滲透到教育教學工作中。正氣樹起，陋習自然銷聲匿跡。
內外兼修促和諧。人說：用知識武裝起來的人堅不可摧。本學期，我們級部決定以學生的經典誦讀為抓手，配合學校活動，積極開展師生讀書活動。讀《論語》，了解儒家思想的精髓；讀遠古寓言，體會我國古代勞動人民智慧的源泉；讀上古詩歌，感受古人樸素的生活軌跡；讀中外名著，了解當地的風土人情、教育思想。在誦讀中不斷凈化自己的靈魂，純粹自己的思想。同時帶動老師讀專業書籍，搞好學科研究，引導學生讀文化課知識，培養學習興趣。久而久之，書中的精華為我所用，陶冶了情操。教育教學中老師遇到學生問題，便能春風化雨般解決，學生遇到問題也不是動粗動武，而是能理性的看待并解決問題。這似乎有點理想化，但我們將在此問題上不斷努力。
穩扎穩打創佳績。有一句教育名言：學海無涯苦作舟，它告訴我們，學習是一件苦差事。但是也有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的古訓，它告訴我們：知識可以改變命運。有了“凝心聚力”和“內外兼修”的思想基礎，下面就要做好吃苦的準備，一步一個腳印腳踏實地地工作學習，從中尋找樂趣培養興趣。可以結合以下方式進行：
1.開展好小組合作、小組競賽活動
2.用好課堂檢測，堂堂測堂堂清
3.精心備課、精講多練、精選習題、精心批改
4.定期開展知識競賽
5.多思善問，提高課堂效率
6.明確學習任務，分工合理，尖子生吃好，潛能生吃飽
7.發現問題及時解決
8.加強常規教育，端正班風學風
人間正道是滄桑。學習階段比起社會要單純得多，但是老師是學生人生路的引導者，這一步好壞與否，直接關系到學生今后的人生。我們級部一定會師生團結一心，付出我們的勤奮和汗水，獻出我們的熱情和智慧，奮力拼搏，完成學校下達的各項指標任務。師生攜起手來共同扎實走好初二這一步，團結協作，再創佳績！
祝各位身體健康，闔家幸福！工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
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