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      實用文檔>大班游戲《丟手絹》教案

      大班游戲《丟手絹》教案

      時間:2024-06-29 20:56:59

      大班游戲《丟手絹》教案

      大班游戲《丟手絹》教案

      大班游戲《丟手絹》教案

        活動目標:

        1、體驗相互追逐的快樂。

        2、學習游戲的玩法及規則。

        3、能遵守規則玩游戲。

        4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

        5、體驗合作創編游戲的樂趣。

        活動準備:

        1、會唱《丟手絹》歌。

        2、不同顏色的手絹幾條。

        活動過程:

        1、引導幼兒站好隊形,幼兒按照地上畫的圓圍成圓圈坐好。

        2、引出游戲

        (1)小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎?

        (2)老師幼兒齊唱《丟手絹》。

        3、介紹游戲玩法

        (1)請一個小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。

        (2)當唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時,拿手絹的那一個小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個小朋友的身后,然后繼續圍著圈跑。

        (3)當唱到“快點快點捉住他”時,撿到手絹的小朋友就應該馬上去追剛才那個丟手絹的小朋友,要圍著圈追。

        (4)被追的小朋友跑到一個空位子旁就馬上坐下,這樣,追的小朋友就算沒追到,所以,就該他再來丟手絹。

        (5)如果追到了,就該被追到的小朋友再來丟手絹。

        4、提出游戲規則

        (1)不瘋鬧

        (2)跑時不離開圈

        (3)只準撿到手絹的那個小朋友起來追,其他的小朋友坐在位子上給他們加油。

        (4)小朋友要自己圍著自己的圈跑。

        5、幼兒開展游戲,老師指導

        (1)看幼兒有無遵守規則進行游戲。

        (2)幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。

        6、放松活動:

        在《丟手絹》音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體。

        活動反思:

        我們班孩子在這次體育游戲中還算比較乖,所以游戲進行的也比較好,孩子們也很快樂,都吵著要玩,上完課后我也很滿意,回味著剛才上的課,游戲的過程中,有一些孩子往往

        只把手絹丟給自己的好友,這就給課堂帶來了不和諧的因素,造成孩子們之間的不團結,以后要注意多強調幼兒遵守游戲規則。

        設計意圖:

        孩子們很喜歡丟手絹的游戲,傳統玩法是一個小朋友丟手絹,在此基礎上,進行了發展創新,請大家唱歌,兩個小朋友拿不同顏色的手絹,一起丟手絹,在以往的游戲中,都是單人單圈做,為增加游戲的趣味性,可以雙人雙圈,三人三圈……,多圈組合既增加了游戲的難度,又給孩子們提供了更多的游戲機會。大班的孩子很喜歡這一創新游戲。

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