幼兒園秋游活動方案模板
為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園秋游活動方案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園秋游活動方案模板1
一、活動主題
金秋是收獲的季節(jié)，也是教育教學(xué)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)應(yīng)張弛有度，學(xué)習(xí)不僅僅在課內(nèi)也延伸到課外和實際生活。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增長見識，愉悅身心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造我校素質(zhì)教育，一切為了學(xué)生全面發(fā)展的育人理念，為此，我們七年級組織這次“溫州游樂園”秋游活動。
二、活動主旨
1、作為學(xué)校的特色教育教學(xué)活動的一部分，讓學(xué)生在活動中放松身心，為更好學(xué)做準(zhǔn)備。
2、增加師生之間的交流與了解，增進友誼，傳替歡樂。
3、塑造我校品牌，提高我校形象。
三、時間：
20xx年11月13日(星期五)
四、地點：
溫州游樂園
五、人數(shù)：
學(xué)生：(455)人;教師：(32)人;共(487)人。
六、負(fù)責(zé)及跟班教師：
具體負(fù)責(zé)：章育寶程洪先梁中英方保前
各班班主任負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生，跟班教師協(xié)同管理。
七、活動過程：
1、各班于11月13日前做好分組工作，選出小組長，強調(diào)要小組團體游玩，不準(zhǔn)單獨行動。做好乘車、游玩、飲食等的安全教育，準(zhǔn)備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食)。
2、11月13日早上7：40在行政樓前集合進行游玩注意事項、各項安全等的教育。8：00左右以班級為單位乘車出發(fā)。11：00左右到溫州游樂園，在停車場集合，按秩序進入。
3、中午12：40在停車場集合，按班級秩序上車返校。
八、注意事項：
1、班主任必須事先在班級進行安全教育、樹立安全第一的思想。
1、跟班教師配合班主任參與本次活動，不得離開中隊學(xué)生，教育學(xué)生要注意學(xué)校形象，統(tǒng)一穿校服、講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生。
2、每次乘車前要排隊點名，班主任、跟班教師和小組長做好清點工作。
3、所有學(xué)生必須以小組為單位活動，活動前后都必須認(rèn)真清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
4、所有學(xué)生必須返校進教室，班主任清點好人數(shù)，安排好學(xué)生假期注意事項后方可允許學(xué)生離校。
幼兒園秋游活動方案模板2
一、活動主題：
愛祖國愛家鄉(xiāng)
二、活動目的'：
社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的夢想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學(xué)生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實踐本事。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，讓社會實踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
三、活動時間：
20xx年11月7日(星期五)上午8：30——11：40
四、活動資料：
游森林公園。
五、活動方式：
活動前后由家長接送，活動時由班主任和配班教師帶領(lǐng)，學(xué)校予以配合。
六、領(lǐng)導(dǎo)分工：
組長：
副組長：呂營馬炳麗
組員：常青董芳王同增張翠英李艷芹
七、安全人員
張二中崔國營劉寶勝趙楠
八、活動過程：
1、班主任宣講活動資料，各班制定活動公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自我的任務(wù)。一切活動均要團體活動，不得單獨外出。
2、做禮貌游客，愛護花草樹木，樹立小學(xué)生禮貌的形象。
3、講禮貌、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、堅持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，不脫離團體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。
3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情景。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結(jié)評比。
活動后：
在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、禮貌、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生經(jīng)過說說，寫寫來加深印象。
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