《胃腸的功能》體育教案
教學目標：
１、使學生初步了解人的消化管道，知道胃腸的功能。
２、掌握常用的胃腸保健方法，形成良好的飲食習慣，促進身體的健康發(fā)展。
教學重點：
知道胃腸功能，掌握常見的保健方法。
教學用具：
人體消化管道掛圖。
課前準備：
請同學們搜集有關胃腸的常用保健知識。
教學過程：
一、導入：
同學們，你們了解人的消化管道嗎？說說看（同時出示人的消化管道圖）。
相信通過本節(jié)課的學習，大家會對胃腸有更多的了解。
二、板書課題，布置自學要求：
請同學們自由朗讀課文，思考：人的腸胃有什么功能？
保護腸胃應怎樣做？
（看書后，可小組交流）
三、檢查自學：
１、指名匯報腸胃的功能。
板書：
胃：容納、攪拌食物，分泌胃液，對食物進行初步的消化。
腸：分泌小腸液和消化酶，消化食物，吸取各種營養(yǎng)。
２、指名匯報相關的保健常識：
板書：把住“病從口入”關。
吃飯定時定量，心情愉快。
補充提問：你還了解哪些關于腸胃保健的常識呢？
四、全課小結：
１、 指名讀課文。
２、 請同學們說說自己本節(jié)課學習的.收獲。
五、作業(yè)：
以報告的形式，寫一篇小作文，要求寫出：胃腸的功能及相關的保健方法。
板書：
第一課 胃腸的功能
功能：
胃：容納、攪拌食物，分泌胃液，對食物進行初步的消化。
腸：分泌小腸液和消化酶，消化食物，吸取各種營養(yǎng)。
保健：
把住“病從口入”關。
吃飯定時定量，心情愉快。
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