幼兒中班語言《氣球逃走了》教案
活動目標：
1、傾聽故事，了解氣球的動態特點及氣球與空氣的關系。
2、產生玩氣球的興趣。
活動準備：
1、故事磁帶
2、氣球實物若干
活動過程：
一、氣球生上天。教師講述故事開頭到“他們想飄到更高更高的'天空上去。”
師：賣氣球的人為什么要牢牢抓住紅氣球的繩子？紅氣球浮在空氣中是怎么樣的？藍氣球、黃氣球是怎么樣得越來越大，越來越輕的？
二、氣球逃走了。教師繼續講述故事至“賣氣球的人急得哭起來。”
賣氣球的人打了個噴嚏，手一松氣球就逃走了，踩高蹺的人和蕩秋千的雜技演員為什么都抓不住氣球？（因為氣球會往上飄升，所以抓不住）
三、氣球去玩了。教師繼續講述故事至結尾。
師：氣球想去玩了，是誰帶著它們去的？（風兒帶著氣球去的）氣球跟著風兒，怎樣去鄉下和城市？（飄飄蕩蕩，搖搖擺擺地飛到鄉下和城市）氣球到了幼兒園，停在哪里？他們為什么要把繩子垂下去？（浮在天花板下面，小朋友可以牽住氣球去玩了）
四、完整欣賞故事。
師：氣球為什么最后留在了幼兒園？（小朋友喜歡氣球）師：氣球也到我們幼兒園來了嗎？出示氣球實物，告訴氣球來到我們班，想和我們一起玩。帶領幼兒一起說：“氣球，歡迎您！”
【幼兒中班語言《氣球逃走了》教案】相關文章：
幼兒園中班《氣球逃走了》教案02-06
氣球逃走了教案01-20
中班語言教案：取氣球_中班語言教案07-08
中班語言教案：小氣球_中班語言教案07-05
中班語言活動教案《取氣球》08-24
中班語言活動教案：取氣球07-01
中班語言《快樂的小氣球》教案11-23
中班語言：小氣球07-28
中班教案《氣球》03-17