小學(xué)六年級上冊《羚羊舞》教案
教學(xué)目標(biāo)
了解舞劇《野斑馬》劇情，以及羚羊舞的音樂特點。
教學(xué)重、難點
了解羚羊舞的音樂特點。
教材分析
《野斑馬》舞劇很有故事趣味性，里面出現(xiàn)了好多好多森林中的動物，有斑馬、羚羊、熊媽媽、猴子、狐貍精、豹子、大鳥及天鵝，它們聯(lián)合上演了一幕森林鬧劇！ 故事大意是，熊女王渴望在其生日慶典時穿上一件用100張野斑馬皮縫制的衣服，為了得到最后一張野斑馬皮，她欲以一匹野斑馬作祭品，不料卻被她的養(yǎng)女斑馬 姑娘放生。為和平，斑馬姑娘欲鋌而走險，去制止一場森林殺戮的爆發(fā)；為愛情，斑馬姑娘不忍目睹心上人被屠殺；為親情，斑馬姑娘希望媽媽健康長壽……痛苦抉 擇之后，斑馬姑娘毅然決定獻(xiàn)出自己的皮來成全熊媽媽的貪婪！動物家園走向了人性化的世界。羚羊舞是一段具有浪漫色彩的男子群舞。作曲張千一擺脫了“宣敘調(diào)”式的生澀與枯燥，把描寫白鵝、羚羊、猴子等每一段帶有主導(dǎo)動機性質(zhì)的性格主題都刻畫得個性十足、優(yōu)美動聽。
教學(xué)過程(一份供任課教師參考的完整教案)
一、導(dǎo)入
教學(xué)要求：介紹舞劇劇情以及編劇是著名導(dǎo)演張繼剛，他的'代表作有《千手觀音》。還要介紹一下舞劇的作曲張千一先生。(教師播放《千手觀音》視頻)
補充材料：《野斑馬》是中外舞劇史上首例以全動物造型的舞劇，被稱之為動物世界版的《羅密歐與朱麗葉》。該劇從民族舞和芭蕾舞中汲取了不少養(yǎng)分，并加以創(chuàng)新，是一部介于古典和現(xiàn)代之間的嶄新舞劇。一共有三幕，第一幕熊媽媽的生日，第二幕野斑馬的天空，第三幕熊媽媽病了。
二、舞曲欣賞《羚羊舞》
教學(xué)要求：感受音樂特點，感受音樂與舞蹈的完美結(jié)合。
師：聽辨這段音樂的情緒。
生：節(jié)奏舒展，音樂旋律抒情。
三、模唱主題旋律
教學(xué)要求：教師出示《羚羊舞》主題旋律譜，學(xué)生跟琴模唱旋律，感受節(jié)奏舒展、速度緩慢及旋律流暢的特點。
四、了解舞劇《野斑馬》
教學(xué)要求：加深對舞劇《野斑馬》的了解，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。
五、課堂小結(jié)
為和平，斑馬姑娘欲鋌而走險，去制止一場森林殺戮的爆發(fā)；為愛情，斑馬姑娘不忍目睹心上人被屠殺；為親情，斑馬姑娘希望媽媽健康長壽，痛苦抉擇之后，斑馬姑娘毅然決定獻(xiàn)出自己的皮來成全熊媽媽的貪婪，維持生命家園的和平、友愛、共存。
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