多么了不起幼兒園教案
目標
體會贊美他人和接受贊美的巨大力量。
認識他人眼中優秀的我，樹立自信心。
準備
彩色即時貼。
小信封，玩具小人（身上貼滿"優點"）。
過程
一、"了不起"的優點。
1、這個玩具小人的名字叫"了不起"，瞧，他身上的小紙片寫滿了優點。
2、念出玩具小人身上的幾個優點。你想不想像他一樣的了不起？
讓我們一起來找找每個小朋友身上有哪些了不起的地方。
二、贊美與接受贊美。
1、請幼兒逐一站在集體面前接受贊美，其余幼兒都來說說最喜歡該幼兒的什么地方。
2、教師記錄幼兒的贊美之詞，幼兒每說一條，教師就寫在即時貼上，貼在接受贊美的幼兒身上。
3、你能找出他更多的優點嗎？
4、聽到別人對你的贊美，你有什么感覺？
5、當別人贊美你時，你要感謝對方，還要說我會做得更好。
三、我有多么了不起。
1、引導幼兒互相觀看自己身上的."優點"。我們每個人原來都有那么多的優點。我們都是了不起的孩子！
2、我們要把這么多"優點"（寫有優點的紙片）小心地收藏起來，讓那么多優點永遠伴隨著自己。我們還可以把自己不斷增加的"優點"放進去，看一看自己的優點是不是越來越多。
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