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      幼兒六一教案

      時間:2022-09-13 19:50:31 教案 我要投稿

      幼兒六一教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒六一教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒六一教案

        幼兒六一教案1

        活動目標(biāo):

        1、嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

        2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。

        3、通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與六一慶祝活動的樂趣。

        4、在創(chuàng)作時體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

        活動準(zhǔn)備:

        有參與六一活動的經(jīng)驗(yàn),畫紙、油畫棒等繪畫工具。

        活動過程:

        一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

        提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

        請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

        教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

        二、交流畫法。

        1、討論:怎樣把“六一”活動中,最高興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的`色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

        2、個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。

        3、其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。

        三、幼兒創(chuàng)作。

        重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

        四、作品展示評價。

        1、展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

        2、幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機(jī)會。

        3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

        幼兒六一教案2

        活動目標(biāo):

        1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。

        2、能學(xué)會唱《“六一”的歌》,并能用輕松,明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快,活潑的情緒。

        3、學(xué)習(xí)唱十六分音符及間奏,體驗(yàn)節(jié)日快樂的心情。活動準(zhǔn)備:鋼琴

        活動過程:

        一、開始部分

        1、發(fā)聲練習(xí)師生問好歌曲《小鳥醒來了》、《大雨小雨》、

        2、律動練習(xí)《母鴨帶小鴨》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

        二、學(xué)習(xí)新歌

        1、六月一日是什么節(jié)日?六月一日是全世界小朋友的節(jié)日,我們生活在今天感到無比的幸福和快樂,六一兒童節(jié)這一天小朋友都來慶祝這個節(jié)日。

        2、讓幼兒談一談準(zhǔn)備用怎樣的方式來慶祝六一兒童節(jié)。

        小朋友們是怎樣來慶祝六一國際兒童節(jié)的?我們一起來聽一首歌,這首歌的`名字叫《六一的歌》。

        3、幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。

        提問:歌曲的名字叫什么?

        歌里說了什么呢

        4、幼兒再次欣賞教師翻唱歌曲

        提問:歌里是怎么唱的?(六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友個個都是美美的。”)

        4、隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。

        5、輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的十六分音符、間奏,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,用歌聲表達(dá)愉快的情感。

        6、過六一兒童節(jié)時大家都很高興,我們要怎樣唱這首歌呢?

        7、幼兒有感情的唱一遍

        三、復(fù)習(xí)歌表演《種瓜》

        幼兒六一教案3

        活動目標(biāo)

        有感情的朗誦課文

        學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過節(jié)、節(jié)日

        知道六一是兒童的節(jié)日

        活動準(zhǔn)備

        小朋友過六一的喜慶圖片

        板書、字卡

        活動過程

        一、出示圖片。

        提問:小朋友,你在圖中看到了什么?(小朋友拿球、小朋友手拿鮮花、)師:小朋友為什么這么高興?因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)

        二、教師出示板書并且朗誦兒歌。

        提問:為什么兒歌中一再強(qiáng)調(diào)太陽這樣輝煌、花朵這樣芬芳、孩子這樣歡暢?(因?yàn)榱弧⒁驗(yàn)閮和?節(jié)日來到。)

        師:小朋友你們的六一是怎樣度過的呢?都去了哪里?心情咋樣?

        師:很好,現(xiàn)在大家都知道六一是小朋友的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)?5月1日什么節(jié)?

        小結(jié):3月8日婦女節(jié),5月1日勞動節(jié)。

        三、出示字卡“節(jié)”。

        進(jìn)行拼讀、組詞:節(jié)日師:小朋友“節(jié)”還可以組什么詞(過節(jié)、春節(jié))

        四、教師帶領(lǐng)小朋友有感情地手指點(diǎn)讀。

        五、找個別幼兒點(diǎn)讀

        活動延伸

        在美術(shù)課組織幼兒畫慶祝六一。

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