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      語言教案小樹苗快快長

      時(shí)間:2022-08-25 20:54:13 教案 我要投稿

      語言教案小樹苗快快長

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的語言教案小樹苗快快長,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      語言教案小樹苗快快長

        活動目標(biāo)

        1、通過觀察和記錄春季人們的種植活動,初步理解"一年之際在于春"的含義。

        2、通過組織學(xué)生親自種植與觀察記錄等活動,感受生命的成長,體驗(yàn)收獲的不易。

        3、培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于負(fù)責(zé)、做事有耐心、有愛心;有始有終的品質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

        1、教師準(zhǔn)備:

        (1)錄象資料

        (2)豆粒、蒜頭、土豆、吊蘭等

        2、學(xué)生準(zhǔn)備:花盆、花籽、豆類、蒜頭等課前觀察

        活動過程:

        第一課時(shí)

        活動一:匯報(bào)課前觀察春天里大家在忙什么?

        師:春天是播種的季節(jié),看到大人們在田野里忙碌,你知道他們在做些什么嗎?

        1、下面請同學(xué)們分組討論一下,你所看到的家長在田野里忙碌的情景,然后每個(gè)小組派一名同學(xué)到講臺前表演一下。

        2、強(qiáng)調(diào)同學(xué)們注意觀察,每名同學(xué)所演示的動作,并指名回答,各位同學(xué)表演的是怎樣的勞動場景。

        3、同學(xué)們,當(dāng)你們在看到家長在田野里播種時(shí),你們有沒有想到,他們?yōu)槭裁磿@樣忙碌嗎?(引出"一年之際在于春")

        4、陽春三月,不但是播種的季節(jié),還是植樹的季節(jié),同學(xué)們知道什么是植樹節(jié)嗎?請同學(xué)們討論一下為什么要在這個(gè)時(shí)候植樹呀?

        活動二:小小園藝家

        同學(xué)們,看到大家的表演,你想不想親自動手種植?

        師呈現(xiàn)準(zhǔn)備好的土豆、黃豆、蒜頭等。

        同時(shí)了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況。

        學(xué)生自愿報(bào)名參加"黃豆組""蒜頭組""土豆組"等的種植活動。

        1、學(xué)習(xí)種植

        (放錄像:土豆、蒜頭、吊蘭等不同植物種植培育過程)

        學(xué)生觀察完錄象后,小組學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)展開討論:怎樣種植便于植物成活?

        分組匯報(bào)種植的方法和經(jīng)驗(yàn)。

        老師簡單的總結(jié)種植的方法和注意的問題:土質(zhì)的要求、種子的挑選、水分的大小、土層的深淺等。

        2、動手種植

        分組種植,老師巡視指導(dǎo),體驗(yàn)種植的樂趣。

        老師及時(shí)表揚(yáng)做得好的學(xué)生,及時(shí)糾正種植中存在的問題。

        3、分工管理

        老師結(jié)合成長記錄表,提出管理要求:比一比,看誰的小苗長得旺盛。

        種植培育過程要求學(xué)生根據(jù)小苗的生長情況把生長記錄寫或畫下來。

        成長記錄表

        小苗的名字:管理員:

        生長情況日期形狀

        下種

        發(fā)芽

        長葉

        教師總結(jié):如果你參加了苗苗的種植活動,就一定要堅(jiān)持,要對自己的苗苗關(guān)心、負(fù)責(zé)。如果沒有耐心、愛心、不負(fù)責(zé)任就不會種出好苗苗。

        第二課時(shí)

        活動準(zhǔn)備:黃苗苗和綠苗苗頭飾

        活動一:情景表演黃黃與綠綠

        (課前老師對表演者做好要求:黃黃扮演成說話有氣無力,唉聲嘆氣的樣子;綠綠扮演成活潑可愛,很有精神的樣子)

        老師今天邀請了黃黃與綠綠兩個(gè)小苗苗,你愿意和他們交個(gè)朋友嗎?

        兩名學(xué)生帶上頭飾給大家表演。

        (學(xué)生自由設(shè)計(jì)對話)

        指名學(xué)生發(fā)言你想和誰交朋友?

        小組內(nèi)討論:為什么兩個(gè)小苗苗會長的不一樣?你打算怎樣幫助黃黃恢復(fù)健康呢?

        學(xué)生討論后指名學(xué)生代表班內(nèi)交流。

        最后引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛、照顧校內(nèi)的一草一木。

        (意圖:培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心。教育學(xué)生樂于助人、愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木)

        活動二:小苗展示會

        師:通過同學(xué)們的辛勤培育,你們都有了一棵屬于自己的苗苗,下面我們就比一比,誰的苗苗長的.最旺盛?

        展示自己小組幾天的勞動成果。

        安排幾名大家信任的學(xué)生當(dāng)評委,評一評各個(gè)小組小苗長的怎樣?小組討論:為什么各組的小苗生長的情況很不一樣,班內(nèi)集中交流經(jīng)驗(yàn)。

        讓學(xué)生講一講自己培育小苗的過程和感受。一名同學(xué)講述另一名同學(xué)扮演種植的小苗。

        大家有這么多的收獲,老師真為你高興,看看自己的勞動成果你想對你的小苗說些什么?

        學(xué)生自由發(fā)言

        老師小結(jié):大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选⒗蠋煟灰闵朴谟^察就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙懂得一些道理,不要忘記了要堅(jiān)持到底,養(yǎng)成有責(zé)任心和做事有始有終的習(xí)慣,你才會有更大的收獲。

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