幼兒園大班音樂教案《嘗葡萄》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《嘗葡萄》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標：
1.了解維 族兒童的基本特征，對維 族歌曲產生喜愛之情。
2.學習歌曲，嘗試進行表演。
二、活動準備：
1、事先請一名女孩打扮成維 族小姑娘的模樣。
2、維 族服飾，表現維 族風情歌舞的錄像帶或教學掛圖《維 族小姑娘辮兒長》。
3、音樂磁帶，錄音機。
三、活動過程：
1、觀看教學掛圖，簡單了解維 族的民俗常識。
2、訪問"維 族小姑娘"，初步理解歌詞，熟悉歌曲旋律。
(1).教師將維 族小姑娘請進活動室，鼓勵幼兒大膽訪問她。
師：寶貝們，今天老師給大家請來了一位漂亮的維 族小姑娘，讓我們快快把她請進來吧!
師：美麗的小姑娘，請告訴大家你今年幾歲了?你從哪里來?
你能用唱歌的形式來回答嗎?(鼓勵幼兒也來訪問)
(2).教師總結提出的問題，討論維 族小姑娘唱的歌曲內容，重點理解"幾歲和幾根正相當"。
3、教師和維 族小姑娘共同邊唱邊表演，請幼兒欣賞并輕聲跟唱，對于歌曲中的.難點如：切分音符，教師應用肢體動作來幫助幼兒感受并理解。
師：寶貝們，有一個地方啊老師覺得你們唱的跟老師不一樣，下面你們仔細聽老師再唱一遍這個地方。
師：下面看老師做動作來表示這個地方的節奏，寶貝們認真看!
4、幼兒隨音樂自編動作演唱歌曲。
師：老師把這首好聽的歌變成了舞蹈跳給寶貝們看，你們也把它編出來給老師看好嗎?
四、活動延伸：
在表演區幼兒身穿維 族服飾，自由表演《嘗葡萄》。
五、活動效果及反思：
通過活動幼兒了解維 族兒童的基本特征，培養了幼兒的自信心和表現力，對維 族歌曲產生喜愛之情。
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