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      《飛船上的特殊乘客》教學(xué)反思

      時間:2021-06-26 19:45:06 教學(xué)反思 我要投稿

      《飛船上的特殊乘客》教學(xué)反思范文

        《飛船上的特殊乘客》是第八組課文的最后一篇課文。課文介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化,產(chǎn)生變化的原因,以及經(jīng)選育之后作用。

      《飛船上的特殊乘客》教學(xué)反思范文

        這篇文章的要求有兩個:一是想想課文的主要內(nèi)容;二是把感興趣或是不懂的地方畫下來,讀一讀,并和大家交流討論。完成第一個要求時,先讓學(xué)生自由讀文,解決生字詞。然后默讀課文,想想:從哪個自然段中讀懂了什么?學(xué)生大部分能概括每個自然段的意思,且能從中確定課文主要講的'是什么內(nèi)容,并能從文中找出概括主要內(nèi)容的段落,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明方法。

        在讓學(xué)生體會太空種子“美妙的變化”這一部分時,我讓學(xué)生通過各種形式的讀,去體會“美妙”二字。太空種子的“神奇用途”學(xué)生找得很準確,且能有詞語概括。課文的最后有幾句話是贊美科學(xué)家們的,因此讓學(xué)生帶著贊美之情的朗讀。,我借“神舟七號”即將飛天的美好前景,引導(dǎo)學(xué)生奇思妙想:你想搭載什么種子?想讓它們發(fā)生怎樣奇妙的變化?有什么神奇的用途?

        本課教學(xué)效果良好。

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