《大家一起來》教學設計
一、游戲導入
大家看，今天郝老師把誰帶來了？
這節課，小丑先生要和我們一起做個游戲——貼鼻子。有沒有誰能把他的鼻子貼回去？
看游戲規則。
1、請一名同學上前做游戲。
2、第一次沒成功。出示游戲秘訣：大家一起來。
3、第二次在同學幫助下，游戲成功。
4、采訪做游戲的同學，引出課題：《大家一起來》。
二、學習繪本故事
1，聽《小鹿和小猴子》的故事
2、聽了故事后，大家覺得小鹿和小猴子為什么都能吃到自己的`美味？
三、學習故事《合作不下去》
1、聽故事
2、分析他們合作不下去的原因。
四、做游戲《記數字》
1、講游戲規則
2、第一次游戲不成功，分析原因，找方法。
3、再此做游戲。
4、分享游戲成功經驗。
5、讀合作技巧小兒歌。
五、小結。
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