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      創(chuàng)意美術(shù)課件材料

      時(shí)間:2021-06-11 14:58:36 課件 我要投稿

      創(chuàng)意美術(shù)課件材料

        創(chuàng)意美術(shù)課件材料1

        一、教學(xué)目標(biāo)

      創(chuàng)意美術(shù)課件材料

        引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)雨天人物的特征和動(dòng)態(tài),完整地勾畫出雨天的景色。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備

        雨天的圖片、圖畫紙、油畫棒和油畫筆。

        三、教學(xué)過程

        1。導(dǎo)入新課

        教師:下雨了,你會(huì)怎么辦?

        學(xué)生討論,回答下雨的情景。

        2。引導(dǎo)學(xué)生觀察雨天人們的特征和動(dòng)態(tài)。

        教師:下雨天人們?cè)鯓硬挪粫?huì)被淋濕?人們撐傘時(shí)是什么樣子?穿上雨衣時(shí),我們能夠看到哪些部位?雨從天上落下來是什么顏色?天空是什么顏色?

        3。交代要求,學(xué)生作畫,教師指導(dǎo)

        教師:下面就請(qǐng)大家把下雨的景象畫下來,要畫出雨天人們?cè)诟墒裁矗克麄兡樕系谋砬樵鯓樱刻炜帐鞘裁搭伾肯胍幌耄趺床贾卯嬅妫窟x用油畫棒,再用水粉涂底色。

        學(xué)生作畫,教師指導(dǎo),提醒學(xué)生畫出多種動(dòng)態(tài)的人物,并且把人物畫在紙下端,而且要畫得大一點(diǎn)。

        4。評(píng)價(jià)作品,結(jié)束新課。

        展示作品,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)作品,并評(píng)選出最能反映雨天景象的作品。

        創(chuàng)意美術(shù)課件材料2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 通過嘗味、說味、畫味活動(dòng),啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,大膽地運(yùn)用語(yǔ)言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達(dá)自己的感受。

        2、 培養(yǎng)幼兒的`想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、 各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

        2、 活動(dòng)室布置成演播廳場(chǎng)景。

        3、 畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。

        4、 作畫時(shí)用的輕松的音樂磁帶和游戲結(jié)束時(shí)用的激昂的音樂磁帶各一盒。

        教學(xué)過程:

        一、幼兒進(jìn)入演播廳,自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊(duì)

        師:小朋友們好!歡迎你們來到“猜一猜,畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人小樊姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊(duì),歡迎你們!這是黃隊(duì),歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì),歡迎你們!下面,就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我猜,我猜,我猜猜猜”(幼兒:YE!)

        二、嘗嘗味道,說說味道、猜猜味道

        1、 師:今天的“我猜,我猜,我猜猜猜”要請(qǐng)你們來猜味道,你們知道都有哪些味道嗎?(幼兒回答)

        “我這兒有一個(gè)百寶箱,里面就裝著各種味道,現(xiàn)在我要請(qǐng)幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道,等你嘗好了味道就告訴大家你的感受,但是你不能直接說出你吃的是什么東西,是什么味道的,而是要告訴大家你的感受是什么樣的,你會(huì)想到什么事情,猜對(duì)的小朋友所在的隊(duì)就可以加上100分!

        2、 教師啟發(fā)性示范。

        3、 幼兒進(jìn)行游戲。

        4、 教師小結(jié)各隊(duì)得分情況。

        下面我們就進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)“我畫,我畫,我畫畫畫“(幼兒:YE)

        三、嘗嘗味道,想想味道,畫畫味道

        1、 師“每個(gè)小朋友拿一個(gè)小紙包,打開細(xì)細(xì)品嘗,然后合上眼睛慢慢體驗(yàn)是什么味道,再想想怎樣用畫來表達(dá),用筆畫出來。

        2、 幼兒結(jié)合自己的感受畫味道,教師巡回啟發(fā)指導(dǎo)。

        3、 啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺,大膽發(fā)揮想象,大膽落筆,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所要表達(dá)的味道。

        四、說味道

        1、 把畫按紅黃藍(lán)隊(duì)貼在記分牌上。

        2、 每位幼兒都上來介紹自己的畫。

        3、 幼兒互相觀摩、交流、評(píng)價(jià)誰(shuí)畫的味道最生動(dòng)最有趣。

        師“現(xiàn)在每個(gè)人手上都有兩顆愛心,一顆代表100分,你可以把愛心送給你認(rèn)為畫得最有趣的最好的畫。“

        4、 請(qǐng)嘉賓加分并點(diǎn)評(píng)。

        五、在音樂聲中結(jié)束

        師:現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了,紅隊(duì)---分,黃隊(duì)---分,藍(lán)隊(duì)---分,今天的冠軍隊(duì)是—隊(duì),讓我們一起來祝賀他們。

        把味道畫出來真有趣,我們回家后再嘗嘗別的味道,然后再把它畫出來,好嗎?今天的節(jié)目就到這,謝謝大家的參加,再見!

        課后延伸:

        1、 在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的味道,并嘗試用多種形式表現(xiàn)出來。

        2、 嘗試著畫其他感覺,如聲音、冷、熱等。

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