<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      《珍珠泉》快樂練習試題

      時間:2021-06-12 19:22:35 試題 我要投稿

      《珍珠泉》快樂練習試題

        【目標導航】

      《珍珠泉》快樂練習試題

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、了解珍珠泉的美麗,體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的思想感情。

        3、體會抓特點表述景物的方法。

        4、積累課文優美語言。

        【實踐支點】

        一、用你喜歡的方法理解下列詞語的`意思

        鑲嵌(xiāng qiàn):________________________________________

        干涸(gān hé):________________________________________

        緣故(yuán gù):________________________________________

        太陽篩(shāi)下一束束金光,

        篩在文中的意思是:________________________________________

        二、在括號里填上量詞

        一( )清泉 一( )泉水 一( )珍珠

        一( )金光 一( )青苔 一( )小路

        三、課文語言優美,請把你最喜歡的語句摘抄一兩處

        __________________________________________________________

        __________________________________________________________

        【能力跳板】

        一、我知道為什么要這樣朗讀下面的句子

        這/就是美麗的/珍珠泉,這/就是我們村的/珍珠泉!

        讀這句話時,除注意停頓外,美麗和我們村還應讀重音,因為這樣讀才能表達出作者_________和___________________的感情。

        二、我會理解課文最后這句話

        挑著滿滿一擔水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠泉啊!

        這句話中,作者把挑的一擔水中的水滴比作 ,表現了作者對珍珠泉的_____________之情。

        【創新臺階】

        讀了這篇課文,你一定知道作者村子前面的那眼清泉為什么叫珍珠泉吧!把你的想法寫下來,與同學交流交流。

        ___________________________________________________________

        ___________________________________________________________

        ___________________________________________________________

        ___________________________________________________________

      【《珍珠泉》快樂練習試題】相關文章:

      蜜蜂引路快樂練習試題06-11

      關于《燕子》快樂練習:試題06-11

      《爭吵》快樂練習試題設計06-11

      珍珠泉的試題-參考05-21

      《珍珠泉》的練習題06-23

      珍珠泉同步練習題06-25

      《珍珠泉》的同步練習題01-29

      珍珠泉課后同步練習題06-25

      達標練習試題填空試題06-11

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        中国aV免费精品在线观看 | 亚洲欧美无线码中文字母 | 亚洲欧美久久夜夜潮 | 欧美.亚洲.日本视频 | 亚洲乱码中文字幕系列 | 久久精品国产亚洲七七 |