小學(xué)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)試卷

時(shí)間：2021-07-02 09:39:29 試題我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)試卷范例

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)部分

小學(xué)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)試卷范例

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)：

　　pín jí mǐn jié chōng shuā chōng kuǎ tǔ rǎng gòu chéng shù guān

　　( )( ) （）（）（）（）（）

　　ruò wú qí shì luàn kǎn làn fá yì shòu zhēn qín shàn yú tǎo yàn qià sì

　　（）（）（）（）（）（）

　　2、組詞：

　　潘（）霄（）構(gòu)（）竄（）窺（）菊（）咀（）

　　翻（）消（）溝（）串（）規(guī)（）掬（）且（）

　　器（）洲（）監(jiān)（）韁（）擦（）儲(chǔ)（）蘚（）

　　哭（）州（）濫（）僵（）察（）諸（）鮮（）

　　3、照樣子對(duì)對(duì)子。

　　例：白銀對(duì)（黃金）

　　發(fā)明對(duì)（）沙漠對(duì)（）珍禽對(duì)（）藍(lán)天對(duì)（）

　　勤勞對(duì)（）柔軟對(duì)（）黎明對(duì)（）黑暗對(duì)（）

　　4、用部首查字法查字典。

要查的字	查哪個(gè)部首	除部首外幾畫	字典里的解釋	應(yīng)選哪個(gè)解釋
壯觀			①看 ②看到的景象 ③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、看法
鮮嫩			①新鮮 ②鮮明 ③鮮美 ④鮮美的食物⑤姓
挨近			①順著 ②靠近；緊接著

　　5、判斷下列句子，在對(duì)的括號(hào)里打“√”

　　楊梅圓圓的和桂圓一樣大小。

　　⑴.這是句比喻句，不是擬人句。（）

　　⑵.這句不是比喻句，是擬人句。（）

　　⑶.這句不是比喻句，也不是擬人句。（）

　　6、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

　　雖然……但是…… 如果……就…… 因?yàn)椤浴?不但……而且……

　　① 這里的花（）多，（）沒有奇花異。

　　② （）我們平時(shí)多下功夫，（）一定能取得好成績(jī)。

　　③ （）小明今天生病了，（）他沒來上學(xué)。

　　④ 我們（）要把學(xué)習(xí)搞好，（）要把身體鍛煉好。

　　7、按要求改寫句子：

　　⑴.人依靠在“大樹”旁，這不是在休息嗎？

　　改稱句末是句號(hào)的句子：

　　⑵.他的敲門聲驚醒了樹上的小鳥。

　　改稱把子句：

　　改稱被子句：

　　⑶.我不會(huì)忘記母校的老師。

　　改稱句末是問號(hào)的句子：

　　⑷.縮句

　　①．樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。

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　　②．九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境！

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　　8、修改病句

　　⑴．今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

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　　⑵．不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。

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　　⑶．王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。

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　　二、積累與運(yùn)用

　　1、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整：

　　⑴ 峨眉山月半輪秋，____________。

　　⑵ ______________，白銀盤里一青螺。

　　⑶ _____________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

　　⑷ 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_____________ 。

　　⑸ 海內(nèi)存知己，______________ 。

　　⑹ 誰(shuí)知盤中餐，____________ 。

　　2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成：

　　（）山（）水蔚為（）（）蔓（）荒（）詩(shī)（）（）意

　　白練（）（）風(fēng)（）月（）風(fēng)月（）（）（）（）參天

　　這些詞語(yǔ)都可以用來描寫，請(qǐng)你任選幾個(gè)詞寫一段話（最少選3個(gè)詞）：

　　_______________________________________。

　　3、按課文內(nèi)容填空：

　　“每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，______________________。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，_____________，蔚為壯觀。”讀了這一部分課文內(nèi)容，你最想用__________、____________等詞語(yǔ)來形容你所看到的美景。

　　三、閱讀

　　美麗的晚霞

　　①.紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。

　　②.太陽(yáng)的'身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。

　　③.我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。

　　④.森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》中的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

　　⑤.我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

　　⑥.當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失了。

　　1．按要求寫詞語(yǔ)：

　　⑴ 寫出下列詞的反義詞：

　　朦朧── 夢(mèng)幻──

　　⑵ 寫出下列詞的近義詞：

　　強(qiáng)健—— 神奇——

　　2．用“──”劃出表示時(shí)間的變化的句子后給短文分段，并寫出段意。

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　　3．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？

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