二年級(jí)期末測(cè)試卷
一、在大寫(xiě)字母旁邊寫(xiě)出小寫(xiě)字母，再按字母順序把大寫(xiě)字母排列起來(lái)。（10分）
M（）W（）I（）A（）
Y（）L（）Q（）E（）
二、看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。（14分）
kēdǒubìlǜjiāoàozhēngzhá
（）（ ）（ ）（ ）
hunxǐngrǎnlǜhdilǎndu
（ ） （ ）（ ）()
三、查字典
要查的字
部首
除去部首有幾畫(huà)
在字典正文哪一頁(yè)
讀音
烘
渫
族
逆
四、比一比，再組成詞語(yǔ)。（12分）
拔（）幻（）卷（）
撥（）幼（）券（）
原（）免（）己（）
愿（）兔（）已（）
五、在括號(hào)里填上合適的詞。（8分）
一（）衛(wèi)星一（）火箭一（）軍艦
一（）老牛一（）小魚(yú)一（）鉛筆
一（）小洋房一（）教授一()尺子
()的地毯()龍船
()的頭巾()花炮
()的潑水節(jié)()山峰
六，讀句子，加標(biāo)點(diǎn)
1。列寧同志是誰(shuí)把你您領(lǐng)到這兒來(lái)的
2。我有向?qū)悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來(lái)的
3。周總理和傣族人民笑哇跳哇是那么開(kāi)心
七、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B起來(lái)。（4分）
親密的生活
甜密的朋友
親愛(ài)的媽媽
敬愛(ài)的領(lǐng)袖
八、在句子中的括號(hào)里填寫(xiě)帶點(diǎn)詞的反義詞。（6分）
緩---進(jìn)--勤勞—
始--強(qiáng)--成功--
九、把下列詞排列成通順的句子抄在“________”上，再加標(biāo)點(diǎn)。（6分）
1．青草了長(zhǎng)滿土堆上
___________________________________
2．常常我們老師告訴學(xué)習(xí)勤奮要
___________________________________
3．知道蒲公英這種植物叫我
___________________________________
十。把下面的句子整理成一段通順的話，標(biāo)上序號(hào)，再讀一讀。
()我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。
()爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線”
()一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
()開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)。
十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
1．天上的`星是在動(dòng)，可它們之間的（）是不變的。我們的（）把它們分成一組一組的，還起了名字。
2．小蝌蚪先長(zhǎng)出了兩條（），再長(zhǎng)出兩條（），最后（）
不見(jiàn)了，變成（）。
十二、閱讀短文，填空并回答問(wèn)題。（12分）
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得17米。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看17厘米就夠了。”
究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴買(mǎi)了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊！真合適。
1．短文共（）節(jié)，第二節(jié)共（）句話。
2．小猴做新衣，先請(qǐng)教__________，再請(qǐng)教__________，最后請(qǐng)教_________。
3．小猴能穿上合適的新衣是聽(tīng)了：
(1)松鼠的話。（）
(2)山羊的話。（）
(3)大象的話。（）。
十一、看圖寫(xiě)幾句意思連貫的話。（14分）
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