- 一波三折作文 推薦度：
- 一波三折作文 推薦度：
- 一波三折作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一波三折作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一波三折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一波三折作文1
哎！這種虛榮的人可真是太惡心了。
昨天下午，我正站在路邊給媽媽打電話，瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍著一大群人，我好奇地走了過(guò)去，想看看到底發(fā)生了什么，扒開(kāi)人群，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶正綣著身子躺在地上，雙手還不停地?fù)崦彝龋豢淳褪亲呗凡恍⌒乃ち耍車娜硕啵珱](méi)有人“輕易出動(dòng)”，有的皺著眉頭看著老奶奶，一副若有所思的樣子，有的只是看了一眼就走了，也有的面無(wú)表情。我剛想走開(kāi)，一個(gè)穿得花枝招展，化著精致妝容，踩著雙高跟鞋的女人扒開(kāi)我，沖進(jìn)了人群，慢慢將老奶奶扶起來(lái)，看了看老奶奶的腳，低頭對(duì)老奶奶說(shuō)了些什么，望向人群說(shuō)道：“這位老奶奶就交給我吧，我一會(huì)兒打電話給奶奶的家人，大家都散了吧！”聽(tīng)著阿姨這么一說(shuō)，人們紛紛向她投去了贊許的目光，有的人還拿出手機(jī)將這一幕拍了下來(lái)。我也松了一口氣，讓到旁邊等著媽媽來(lái)接我回家，而剛剛那個(gè)阿姨則扶著老奶奶去到了一處長(zhǎng)椅旁坐了下來(lái)，又人包里拿出了手機(jī)點(diǎn)了一會(huì)，然后把頭靠在了老奶奶的肩上，并將手里的'手機(jī)舉得高高的，來(lái)了幾個(gè)自拍，接著又低下頭點(diǎn)了起來(lái)。
過(guò)了大約三四分鐘后，她站了起來(lái)，拿起了自己的手提包，面無(wú)表情地看了看老奶奶冷冷地說(shuō)道：“你就在這里坐著吧，你的家人會(huì)來(lái)的……”然后一扭一扭地走了。
我連忙走上前，想關(guān)心老奶奶，問(wèn)她到底發(fā)生了什么，見(jiàn)老奶奶搖了搖頭說(shuō)：“那個(gè)人呀，她跟我拍了張照，發(fā)了個(gè)朋友圈就走了。”說(shuō)完，老奶奶又搖了搖頭。
哎，還真是個(gè)“奇怪”的人。
一波三折作文2
“咚咚咚，咚咚”，你聽(tīng)，我又在敲架子鼓了。
自從一次我碰巧看到有人在敲架子鼓，那美妙的節(jié)奏，那帥氣的姿勢(shì)，令我迷上了架子鼓。媽媽知道后，就給我找了一個(gè)老師，從那時(shí)起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓了。
眨眼間，一年的時(shí)間似離弦的箭般飛快地過(guò)去了，我上了小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)，教我架子鼓的老師告訴我，我可以去考級(jí)了。可是，真的是造化弄人，不久就
那天，媽媽把我拉了過(guò)來(lái)，那雙眼睛盯著我。媽媽坐在椅子上，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在上了小學(xué)，學(xué)業(yè)重了，也沒(méi)時(shí)間練習(xí)架子鼓了，還要練習(xí)另外練習(xí)一種樂(lè)器，架子鼓不學(xué)了，好嗎？”我頓時(shí)被媽媽的這一句話嚇呆了，看也沒(méi)看一眼，無(wú)精打采極了，只胡亂地回答了一聲：“好吧。”
兩年的時(shí)間又悄悄地過(guò)去了，我升到了小學(xué)三年級(jí)。一次我去上學(xué)堂又碰巧遇到一個(gè)教敲架子鼓的地方。我仔細(xì)一瞧，雖然只看到了幾秒，卻給我留下了深刻的印象。我仿佛一只渴極了的狼，找到了水；像渴望讀書(shū)的人，找到書(shū)本一樣。我興奮地想：哈哈哈哈，太棒了，我又有重學(xué)架子鼓的一線生機(jī)了，哈哈。回家后，我跟媽媽講了這件事，我讓她坐下來(lái)，好聲好氣地向她請(qǐng)求：“媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我早就適應(yīng)了小學(xué)生活，可不可以再讓我重新去學(xué)架子鼓，我一定會(huì)勤加練習(xí)的。”媽媽聽(tīng)后，經(jīng)過(guò)再三考慮，終于同意讓我重新拾起了架子鼓這個(gè)樂(lè)器。
我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，架子鼓老師告訴我，可以去考級(jí)了，我好好珍惜這次機(jī)會(huì)，好不容易考了個(gè)級(jí)，我又遇到新的困難了一年后，我成了四年級(jí)的小學(xué)生，在一次上完架子鼓課的'時(shí)候，媽媽和我正在回家。這時(shí)，她意味深長(zhǎng)地“咳”了一下，對(duì)我講：“現(xiàn)在，你的學(xué)業(yè)變得更重了，也沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)了，我也沒(méi)那么多精力載你去那么遠(yuǎn)的地方學(xué)敲架子鼓了，不學(xué)了吧。”我又一次被嚇得目瞪口呆、束手無(wú)策，只好再一次點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了我。
兩周過(guò)去后，我在一次經(jīng)過(guò)培元中學(xué)的時(shí)候，我的耳邊隱隱約約傳來(lái)了幾聲架子鼓的聲音，那種聲音不斷縈繞在我的耳際邊，經(jīng)久不衰。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝那邊望去，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教架子鼓的地方。這熟悉的場(chǎng)景，這類似聽(tīng)過(guò)的節(jié)奏，一下子激起了我的斗志，我簡(jiǎn)直不敢想象，我竟然再一次與架子鼓相遇：真的是老天有眼，我終于又重獲了新的希望，我一定要好好爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)。
一回到家里，我就立馬跑到媽媽面前，手舞足蹈、十分認(rèn)真地對(duì)媽媽描繪了起來(lái)：“媽媽，剛才在經(jīng)過(guò)培元中學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了架子鼓的聲音。現(xiàn)在離家這么近，就算家里沒(méi)有鼓可以練習(xí)，跟老師說(shuō)一下，我可以去他那里練習(xí)，媽媽再讓我去學(xué)架子鼓吧！”
媽媽受不住我的再三請(qǐng)求，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了我的要求。我一看媽媽慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子一蹦三尺高，高興得歡呼雀躍，就像一位餓極了的獵人突然找到了獵物一樣高興。雖然要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，不過(guò)，我還是興奮極了。
在這一波三折地求學(xué)路途中，我再次和架子鼓在一起了，我一定好好把握這個(gè)良機(jī)，不要再像以前不斷地中止了。
一波三折作文3
周末，是一星期里最令人愉快的日子，這不，這個(gè)周末，媽媽就帶我去了義烏的一個(gè)魚(yú)塘釣魚(yú)。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了以經(jīng)營(yíng)小百貨而出名的義烏市，不過(guò)，我們可不是來(lái)逛街的，可不要被這里這些琳瑯滿目、物美價(jià)廉的小商品所吸引哦！
我跳下車，深吸了一口氣，望了望眼前的美景，便從車?yán)锬贸鲠烎~(yú)竿和魚(yú)餌，跑去釣魚(yú)了。魚(yú)塘“修筑”在“峽谷”理，說(shuō)是峽谷，其實(shí)只不過(guò)是這個(gè)魚(yú)塘的兩邊有兩座山，相互照映著。
我選了個(gè)合適的位子，放好小板凳。“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”，我吟誦著古代詩(shī)人王士禎的詩(shī)句，可媽媽卻硬說(shuō)我是“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)坐莓苔草映身”，旁邊甚至還有幾個(gè)大人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，竟說(shuō)我釣魚(yú)還會(huì)把他們的魚(yú)都給嚇跑了！我真恨不得走上前去跟他們理論理論，不過(guò)又想到還是用事實(shí)說(shuō)話地好，便專心致志地繼續(xù)釣我的魚(yú)。
“魚(yú)兒快來(lái)！魚(yú)兒快來(lái)！”我坐在岸邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，嘴里念念有詞。突然，浮標(biāo)猛得往下動(dòng)了一下，我急忙站起身來(lái)，把魚(yú)竿拉了起來(lái)，可卻沒(méi)有釣到任何東西，就連魚(yú)餌也沒(méi)有任何被魚(yú)吃過(guò)的`痕跡，倒是一個(gè)坐在我旁邊的同行的叔叔釣起了一條魚(yú)。看著那位叔叔滿面春風(fēng)的樣子，我下定了決心，不管是多是少，今天一定要釣一條魚(yú)來(lái)，不過(guò)，看著那條在網(wǎng)里活蹦亂跳的小魚(yú)，我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：怎么明明我看見(jiàn)我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，卻沒(méi)有魚(yú)上鉤呢？我又將魚(yú)線拋了出去，坐在小板凳上繼續(xù)釣魚(yú)，可過(guò)了好一會(huì)兒，浮標(biāo)也沒(méi)有動(dòng)，我急忙收起來(lái)一看，魚(yú)餌早就被整個(gè)活吞了，可為什么浮標(biāo)沒(méi)有動(dòng)呢？我看了看水面，傻眼了，那支浮標(biāo)還好好地浮在那呢！真是活見(jiàn)鬼了，我又拉了拉魚(yú)竿，那支浮標(biāo)仍舊沒(méi)有動(dòng)，原來(lái)，我把旁邊那位叔叔拋出的浮標(biāo)給當(dāng)做自己的了。可我當(dāng)時(shí)并不知道，只是一個(gè)勁地?fù)现约旱哪X門(mén)，百思不得其解。半響，我還在為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁，我絞盡腦汁，可還是連一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。直到我旁邊的那位叔叔又釣了一條魚(yú)上來(lái)的時(shí)候，那支浮標(biāo)又不見(jiàn)了，我一拍腦門(mén)，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，是我把別人的浮標(biāo)錯(cuò)看成自己的了。
我又吊好魚(yú)餌，使出吃奶的力氣拋了出去。這次，我的眼睛盯得更加緊了，生怕一而再，二而三地犯同樣的錯(cuò)誤。可不知是我運(yùn)氣差也好，還是魚(yú)都被別人釣走了也罷，魚(yú)都沒(méi)有來(lái)光顧我的魚(yú)鉤。我坐在小板凳上，等得不耐煩了，這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)哈欠，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，給我蓋了身衣服，她看了看我，不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我連魚(yú)竿都扔到了水里，一定是剛才那個(gè)哈欠的關(guān)系。我急忙去找來(lái)樹(shù)枝，想趁魚(yú)竿還未漂遠(yuǎn)時(shí)將它撈回來(lái)，可當(dāng)我找到樹(shù)枝時(shí)，魚(yú)竿已不見(jiàn)了蹤影。
哎！這次釣魚(yú)，怎么這么倒霉呢？不但沒(méi)釣到魚(yú)，還掉了根魚(yú)竿！
一波三折作文4
昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動(dòng)。
在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個(gè)驚喜。這時(shí)，我們班的“張導(dǎo)”想出了一個(gè)好點(diǎn)子，她想讓帶錢(qián)的同學(xué)捐一些出來(lái)，給老師買(mǎi)蛋糕。
我看了看書(shū)包，本以為有幾無(wú)，沒(méi)想到身無(wú)分文。哎，這項(xiàng)活動(dòng)不能參加了。
接著，“張導(dǎo)”拿出一個(gè)漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。
我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來(lái)。要是別的班，肯定不會(huì)搞生日會(huì)。”
“張導(dǎo)”說(shuō)：“大家每一個(gè)在紙條上寫(xiě)下對(duì)張老師的`祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫(xiě)，有的人還出去把風(fēng)。
“平安”的一天過(guò)去了，可是第二天的生日會(huì)就有一點(diǎn)掃興了。
第一折，“風(fēng)太大了，打火機(jī)打不起來(lái)了！”張導(dǎo)急急地說(shuō)。“算了，一會(huì)兒再去借吧，反正中午才開(kāi)始。”
過(guò)了一上午。
第二折，我問(wèn)張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開(kāi)始？”她說(shuō)：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會(huì)了。”
“白準(zhǔn)備了。”我心里想到。
第三折，“你們快準(zhǔn)備，張老師要來(lái)了！”看門(mén)的同學(xué)說(shuō)。然后我們一五一十地說(shuō)了不辦生日會(huì)及不辦的原因。這時(shí)，他說(shuō)：“張老師還沒(méi)去辦公室，快把蛋糕拿來(lái)重新辦呀！”
可以呀，我們大家又行動(dòng)了起來(lái)，音樂(lè)準(zhǔn)備好了，紀(jì)燈片也準(zhǔn)備好了，黑板也畫(huà)好了。可一個(gè)不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說(shuō)教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導(dǎo)”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。
蠟燭沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，蛋糕沒(méi)了，但我們用老的慶祝方式（注）很開(kāi)心地過(guò)了中午。張老師拿出錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，又把課換了一下，結(jié)果。
這時(shí)一位神秘人物來(lái)了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級(jí)。張老師和彭老師又玩了起來(lái)，臉上粘滿了奶油。
在大家的笑聲中，我們結(jié)束了生日會(huì)。
一波三折作文5
最近我表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽為了犒勞一下我，特意讓我在網(wǎng)上選購(gòu)幾樣好吃的。我選了肉腸、薯?xiàng)l還有手抓餅。
今天，三樣美食終于到了，媽媽叫我去拿，說(shuō)有空就用空氣炸鍋?zhàn)鼋o我們吃。
到了美誼佳，我和店里的阿姨說(shuō)清楚我是來(lái)干什么的.，讓阿姨幫我把我的東西給我，阿姨卻說(shuō)沒(méi)貨，我疑惑不解，但沒(méi)辦法，只好兩手空空回家了。
回到家，媽媽見(jiàn)我什么也沒(méi)拿，連忙問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽在手機(jī)上一搜，發(fā)現(xiàn)已到貨，就讓我拿著手機(jī)再去一次。到了店里，我把手機(jī)遞給阿姨，阿姨跟我說(shuō)：“不好意思，記錯(cuò)了。”就把三樣美食給我了。這三樣?xùn)|西可真重啊，一路上我走走停停本來(lái)只要5分鐘能到家，我竟然花了10分鐘。等我把美食提回家，媽媽又在哄妹妹睡覺(jué)，看來(lái)我的美食又要等一下才會(huì)有。沒(méi)辦法我只好在旁邊看起了書(shū)。
“好香啊！”我感嘆道。原來(lái)是媽媽趁著我看書(shū)入迷的時(shí)候，偷偷給我做了炸薯?xiàng)l。終于吃到了心心念念的美食，真是太幸福了。
一波三折作文6
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了大大小小的粼粼光斑。我參加了安徽省第十七屆青少年機(jī)器人FLL工程挑戰(zhàn)賽
上午七點(diǎn)半，合肥市46中的操場(chǎng)上聚集了來(lái)自全省的160支隊(duì)伍，600多名高手們集聚一堂，每個(gè)隊(duì)伍的機(jī)器人都是千奇百怪、各式各樣。我和隊(duì)友們信心滿滿地來(lái)到賽場(chǎng)上，迎接挑戰(zhàn)！
這次比賽一共分為兩部分。第一部分是裁判在15個(gè)任務(wù)中隨機(jī)抽去3個(gè)，我們要將剩余的12個(gè)任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編程并調(diào)試機(jī)器。第二部分就要我們上場(chǎng)操作了，完成的任務(wù)越多，得分就越高。一共比三輪，取最高分和最低分的和作為最終成績(jī)。
調(diào)試開(kāi)始了，我們有條不紊的操作著。一切順利，圓滿完成任務(wù)，萬(wàn)事俱備，只欠上場(chǎng)！
第一輪比賽開(kāi)始了，這一輪是我的兩個(gè)隊(duì)友上場(chǎng)，我在下面看護(hù)程序并耐心等待著。150秒很快就過(guò)去了，只見(jiàn)他倆抬著機(jī)器，無(wú)精打采的回來(lái)了，活像被霜打過(guò)的茄子。我的心頓時(shí)涼了半截。“怎么樣？”我焦急地問(wèn)道。可沒(méi)有人理我，我頓時(shí)明白第一輪跑砸了！怎么辦？首戰(zhàn)失利，隊(duì)友的士氣低迷。不行，我不能放棄！沒(méi)有絕望的'處境，只有對(duì)處境絕望的人。接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)！從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！我不斷地安慰隊(duì)友，鼓勵(lì)他們和我一起分析剛才失敗環(huán)節(jié)的原因。慢慢地，他們的臉上又露出微笑。對(duì)！微笑可以戰(zhàn)勝一切！
第二輪的比賽號(hào)角吹響了！我和一名隊(duì)友深吸一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐走向賽臺(tái)。我首先細(xì)心地檢查每一個(gè)場(chǎng)地模型和機(jī)械臂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。然后小心翼翼地把機(jī)器人放在起跑線上。“三、二、一，開(kāi)始！”裁判員一聲令下，我一撥開(kāi)關(guān)，機(jī)器人便受指令般大搖大擺走起來(lái)。我握緊拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它前行的背影。只見(jiàn)它雄赳赳氣昂昂地一路向前。“喂食”滿分、“仿生”滿分、“運(yùn)送牛奶”滿分Yes！機(jī)器人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐浇K點(diǎn)！我和隊(duì)友擊掌慶祝，圓滿完成任務(wù)！
第三輪我們發(fā)揮正常。比賽結(jié)束了，我們對(duì)這次的總體表現(xiàn)比較滿意。
在回家的路上，我回憶著比賽時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情十分復(fù)雜，更讓我體會(huì)到了：人生的路，有坦途，有坎坷；做過(guò)的事，有歡笑，也有苦澀。失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗。在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，成功就一定屬于那些戰(zhàn)勝失敗、堅(jiān)持不懈的人！
一波三折作文7
今日的天格外的藍(lán)，一碧如洗，花兒也愈發(fā)嬌艷，絢麗奪目。在這寧?kù)o的校園里，突然傳來(lái)了一陣前所未有的歡呼聲，樓頂都快被掀翻了。
這天，老師一反常態(tài)面帶微笑地走進(jìn)了教室，她先是清了清嗓子，然后故作神秘地說(shuō)：“今天的語(yǔ)文回家作業(yè)是……”，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心中暗自祈禱：老師千萬(wàn)要嘴下留情呀！那一刻，時(shí)間仿佛被定格了，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到我小鹿亂撞似的心跳聲。這時(shí)，老師的話打破了死一般的`寂靜，她一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天的語(yǔ)文回家作業(yè)是——今天沒(méi)作業(yè)。”大家頓時(shí)一臉茫然，七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)，都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，我也是丈二和尚摸不著頭腦，甚至開(kāi)始自我懷疑，難道是我耳朵出問(wèn)題了？
見(jiàn)此狀況，老師又一字一頓地重復(fù)了一遍，全班同學(xué)你望望我，我望望你，都難以置信。我想：難道是老師良心發(fā)現(xiàn)了，天上竟然真的掉餡餅了？瞬間，班里炸開(kāi)了鍋，大家個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈。有的人聚在一起竊竊私語(yǔ)，有的人不斷夸耀老師英明神武，有的人放肆地跳起了自創(chuàng)的舞蹈，有的人哼著小曲悠閑自在，歡聲笑語(yǔ)如同滔滔江水一樣連綿不斷。就連強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，最終還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，也融入到歡樂(lè)的氛圍中。我不由地開(kāi)始幻想沒(méi)有魔鬼作業(yè)的假期是多么美好，可無(wú)意間我看到老師狡猾的笑容，頓時(shí)覺(jué)得有貓膩，一向功課繁多的語(yǔ)文，今日卻大相徑庭。再看看有些同學(xué)，也是一臉疑惑，仿佛察覺(jué)到了不對(duì)勁。正在這時(shí)，一位同學(xué)恍然大悟：“我知道了，作業(yè)是一篇作文。”大家的目光齊刷刷望向他，嘴里都喃喃自語(yǔ)，重復(fù)著老師那意有所指的話語(yǔ)，原來(lái)老師說(shuō)的今天回家作業(yè)是《今天沒(méi)作業(yè)》啊！大家的笑意瞬間消失，頓時(shí)都無(wú)精打采，教室里一片唉聲嘆氣。
今天的事情真是讓我的心情一波三折啊！
一波三折作文8
我的家鄉(xiāng)有一條河，如母親的手臂，將村莊摟在她的懷里。
這條河是父親兒時(shí)的樂(lè)園。一有空閑，他總喜歡帶著我到河邊走走，告訴我他童年的快樂(lè)。夏日里，和伙伴們一起戲水、釣魚(yú)、摸螺絲。秋風(fēng)中，和大人一同摘菱角、采茭白，有時(shí)還會(huì)玩玩蘆葦花。而我總是仰著頭，天真地問(wèn)：“這一切不是故事中才有的嗎？”
爸爸嘆了一口氣，什么也不說(shuō)了。現(xiàn)在的小河上漂浮著散落的生活垃圾，白色的塑料袋悠悠地飄著，農(nóng)家的麥桿堆積在一起。一到雨天，河面上汩汩地冒著酸泡泡，人們總是捏著鼻子加快前行的步伐。要是遇到東南風(fēng)，那整個(gè)村子可就遭殃了。
去年，小河邊突然來(lái)了好多的人。其中還有一臺(tái)大型挖泥機(jī)，只見(jiàn)它的大鐵手不停地?fù)]舞著，挖出一個(gè)又一個(gè)的`大坑。大伙兒有的忙著搬運(yùn)垃圾，有的忙著埋放瓦缸。好多村民自發(fā)地加入勞動(dòng)的隊(duì)伍，在岸邊種上一棵棵樹(shù)。
今年，小河已經(jīng)舊貌換新顏。清澈的河水漾著淺淺的波紋，荷葉亭亭地立在水中，柳枝在風(fēng)中婀娜地扭動(dòng)腰肢。時(shí)不時(shí)地，有魚(yú)兒躍出水面，畫(huà)出一串串美麗的弧線，留下一圈圈的漣漪。要是遇到雨季，小河的水位開(kāi)始上升，便沿著既定的渠道流入四灶浦江中。若是碰上旱季，便將四灶浦江的水引流到河里，補(bǔ)充新鮮的水源。岸邊的赭紅步道上，人們或疾速前行，或緩緩后退，交織成一條流動(dòng)的彩虹。
或許是因?yàn)榻?jīng)歷了波折，家鄉(xiāng)的人們更加珍惜這來(lái)之不易的幸福家園！
一波三折作文9
今天是生物實(shí)驗(yàn)操作考試的時(shí)間。隨著時(shí)間的推移，離我們進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間越來(lái)越近，我們的心情也越來(lái)越緊張，站在操場(chǎng)上候考的我手心上出滿了?汗,額頭也開(kāi)始冒汗，心里嘀咕到：“等會(huì)抽到最難的怎么辦？會(huì)不會(huì)考砸？考砸了怎么辦？”周圍還有同學(xué)“惡語(yǔ)相逼”：“你等會(huì)抽到最難的題目，今天就別回家了吧！”聽(tīng)了同學(xué)的話，我更不安了。對(duì)啊！要是我抽到最難的，可不只是我一個(gè)人做，還會(huì)連累組員啊，心頭的焦慮不禁又加深了一層。
看著周圍的同學(xué)們都鬧著，笑著，我深嘆了一口氣，試圖和旁邊的同學(xué)聊天來(lái)放松放松，果真平靜了些許。而等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，終于輪到我們了，我看著拿著撲克牌來(lái)抽簽的老師越走越近，心里的緊張使我的手心濕透了，我閉上了眼，迅速抽了一張，遞給我的隊(duì)友要他們看，耳邊傳來(lái)一陣尖叫。
“嗯？沒(méi)有抽到好的嗎？完了！”我的心里這么想著，帶著疑惑和擔(dān)心我睜開(kāi)了眼，突然，一個(gè)紅色的“5”字映入了我的眼簾，喜慶的顏色，最容易的考試。隊(duì)友們開(kāi)始夸我手氣好，我也開(kāi)心了一瞬間，但當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)心里的緊張又來(lái)了，填卡，選材料，操作……這一切都在有序進(jìn)行著，我松了一口氣。
一時(shí)的恍惚讓我的手抖了那么一下，完了！我睜大眼睛，水倒多了！眼睛瞟了一眼監(jiān)考老師，似乎沒(méi)有注意到我，我立馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把紙換掉，心里暗道一句：還是要集中注意！接下來(lái)，又是那么完美。
當(dāng)監(jiān)考老師問(wèn)我預(yù)測(cè)結(jié)論時(shí)，高度緊張的.我一時(shí)忘記了先前背的一切，看著老師投來(lái)的目光，我嚇出一身冷汗，呆了好一會(huì)兒，才想起先前背的結(jié)論，流利地說(shuō)了出來(lái)，大呼一口氣，飛快地跑出考場(chǎng)。
離開(kāi)的途中不禁暗暗想到：這次實(shí)驗(yàn)操作考試真是一波三折啊，而這一波三折的原因，正是因?yàn)槲移綍r(shí)的不努力，讓我對(duì)這次考試不熟練，連最容易的考試也沒(méi)做到最好。以后，要吸取這次教訓(xùn)，好好努力學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能再這樣了。
一波三折作文10
媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一件泳衣，已經(jīng)到貨了。這件泳衣是粉色的，上面還有好多小貓的圖案，可愛(ài)極啦，我真迫不及待的想去游泳，可是天公不作美，這幾天都下雨，我想去游泳的想法可能要泡湯了！
一天天過(guò)去了，每天都在下雨。唉，我長(zhǎng)吁短嘆，失望至極。就在最絕望的時(shí)候雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我的心情也從雨轉(zhuǎn)天晴。
傍晚，我興高采烈的跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你現(xiàn)在就帶我去河南里游泳好嗎？”現(xiàn)在還這么早，最起碼要等吃好晚飯?jiān)俪霭l(fā)。媽媽溫和的`說(shuō)。好吧。我有點(diǎn)無(wú)可奈何。家里的掛鐘嘀嗒，嘀嗒，有點(diǎn)和我過(guò)不去，走的特別緩慢。終于熬過(guò)了吃晚飯，媽媽帶著我出發(fā)了。
到了那里，我還碰見(jiàn)了好多同學(xué)呢！她們都叫我快一點(diǎn)，下去和它們一起游泳呢！穿上泡泡袖，戴上泳鏡和泳帽，并在岸上做了下水前的熱身運(yùn)動(dòng)。做好了，我撲通一頭扎進(jìn)水里，身體慢慢地浮出水面，真是如魚(yú)得水，好舒服呀！以前只要一潛水就會(huì)嗆水，現(xiàn)在不會(huì)了。我現(xiàn)在可以潛水超過(guò)十秒。一直以來(lái)，我比較在行的是仰泳，比蛙泳那些要簡(jiǎn)單得多，而且前進(jìn)的速度也比較快。只要兩臂張開(kāi)來(lái)回晃動(dòng)，雙腿在水中一蹬，這樣能加快前進(jìn)的速度。蛙泳我就不怎么懂了，但我知道一點(diǎn)點(diǎn)，先要把兩臂伸直雙手并攏向前伸直，估計(jì)像青蛙那樣游泳吧。
和同學(xué)們邊游泳邊玩耍，不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去啦，媽媽在岸上催我：“楠楠，好回家了。”我裝作聽(tīng)不見(jiàn)，貪玩了幾分鐘。最后還是依依不舍的回家了。
一波三折作文11
馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，我們班又要舉行六一聯(lián)歡會(huì)了。我參加了章靜怡組織的舞蹈——《愛(ài)的人間》。
這次的舞蹈里面不分隊(duì)長(zhǎng)。今天中午我們?cè)诤竺媾啪殻瑒?dòng)作差不多都會(huì)了，只有是不熟悉旋律而已。今天教導(dǎo)處加班，要不然我們都到那里去練了。
我們排練回來(lái)，聽(tīng)章靜怡說(shuō)明天教導(dǎo)處被江琰包下來(lái)了排小品，楊老師都同意了！什么？NO！我和謝琪瑤都急飛起來(lái)了，江琰可不好惹，我們斗也斗不過(guò)她后來(lái)我們又問(wèn)了江琰，結(jié)果她說(shuō)她根本就不想要教導(dǎo)處！呵呵，真是好笑！原來(lái)剛才我們都是白忙活了，簡(jiǎn)直就是瞎操心！
一波未平一波又起。剛接到“前線”緊急通知，林姝琪說(shuō)：“吳天天也排了舞蹈！”這個(gè)我早就知道了，有什么好驚奇的呀。“她們跳得舞蹈和我們一樣，也是《愛(ài)的人間》！”林姝琪見(jiàn)我不在乎又急忙說(shuō)。“什么？讓她們換！”我說(shuō)道。“可是她們讓我們換！”我大怒：“這豈是他們能決定的，要看我們同不同意！林姝琪，你去給她們傳聲話，要么她們換舞，要么各跳各的'，看誰(shuí)跳得好，哼！”
她們還是不同意。現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是盡自己最大的力量競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)處！下午放學(xué)，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了楊老師，楊老師最后決定讓她們換舞蹈！哈哈，千萬(wàn)不要和我斗，否則你會(huì)死的很慘的！
這次為了打贏這場(chǎng)“勝仗”，那可真是經(jīng)過(guò)了一波三折呀！
一波三折作文12
我們家塵封已久的燒烤爐在外婆家重見(jiàn)天日了。對(duì)了，今天我們又啟程來(lái)外婆家燒烤啦……
在淡淡的桂花香里我們開(kāi)始啦，我們先擺開(kāi)架子，這個(gè)燒烤架是棕色的，安裝也比較方便，這可以是我的強(qiáng)項(xiàng)，支上四條腿固定住就有模有樣了，旁邊還有兩個(gè)可以打開(kāi)的小板用來(lái)放調(diào)味料和盤(pán)子。這不，沒(méi)一會(huì)我就裝好了，誰(shuí)知后面就沒(méi)有那么順利了，點(diǎn)炭遇到了麻煩，估計(jì)是受潮了，我一不小心還把鼓風(fēng)機(jī)給弄壞了，真是雪上加霜。結(jié)果折騰了好久，外婆拿了家里的炭才引燃了，看著微微泛著紅光的炭我心里的石頭才安穩(wěn)落地了，然后擺上網(wǎng)格鋪上錫箔紙，一切準(zhǔn)備就緒，我們把剛串好的雞翅，羊肉，大蝦刷上一層油，時(shí)不時(shí)的'翻一個(gè)面，讓它們均勻受熱不一會(huì)兒烤串就發(fā)出"滋滋滋"的聲音，突然油滴在炭上引燃了錫箔紙，頓時(shí)煙霧繚繞著火了，又是一翻手忙腳亂……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，一陣陣香蓋過(guò)了桂花香撲鼻而來(lái)。
終于烤好了，真香啊！我快速拿起一串奧爾良烤翅，小心地咬了一口，真燙啊，只是有的地方烤黑了，但這也不影響我“消滅”它，我三兩口就吃得只剩骨頭了，脆皮嫩內(nèi)的真好吃！我一邊喝著飲料一邊準(zhǔn)備繼續(xù)開(kāi)動(dòng)，我打算敞開(kāi)肚皮大吃一頓。
然后烤魚(yú)開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備了一條剛炸好的魚(yú)放入烤魚(yú)專用的盤(pán)子，配上金針菇，豆芽菜，大蔥和粉條。最后加上水和調(diào)味包，看上去有點(diǎn)兒紅。約莫10分鐘，湯汁沸騰起來(lái)魚(yú)烤好了，撒上香菜和蔥花色香味俱全，大家都擔(dān)心這魚(yú)會(huì)很辣。果不其然，我先吃了一大口粉條，結(jié)果辣得上氣不接下氣大口喝水，被辣得滿頭大汗。雖然辣但是我又忍不住再次品嘗，后來(lái)我小心翼翼小口品嘗。
我們一邊吃燒烤和烤魚(yú)一邊看亞運(yùn)會(huì)比賽，大家一起為中國(guó)隊(duì)加油！這次燒烤真的是一波三折別有一翻滋味啊！雖然有的淡有的咸，有的生有的焦，我還是期待下次放假還可以再來(lái)一場(chǎng)燒烤！
一波三折作文13
紅色的五月，“小百靈”合唱節(jié)在我們學(xué)校拉開(kāi)了帷幕。這是我們班第一次參加，大家都努力訓(xùn)練，認(rèn)真準(zhǔn)備，希望能一鳴驚人，取得好成績(jī)。
比賽那天，我們?cè)缭鐏?lái)到了千人大禮堂，準(zhǔn)備向全校師生展現(xiàn)我們的優(yōu)美歌聲。前面幾個(gè)班比賽的時(shí)候，我們?cè)谂赃呅蕾p、等待。我聽(tīng)到臺(tái)上演唱的同學(xué)們的聲音，有的似金雞報(bào)曉，有的似云雀升空，有的似畫(huà)眉迎春，還有的似鴛鴦細(xì)語(yǔ)，真是臥虎藏龍，各具特色。我又緊張又興奮：“大家的實(shí)力都好強(qiáng)呀！”
該我們上場(chǎng)了。同學(xué)們相互鼓勵(lì)，相互加油：“輪到我們展現(xiàn)自我，發(fā)光發(fā)亮了！”熟悉的音樂(lè)響起，同學(xué)們投入地演唱了起來(lái)。剛唱完第一節(jié)，意想不到的事發(fā)生了，音樂(lè)竟然少放了一段，而且正好是高潮部分！我的心咯噔一下，這可怎么辦？看前方，羅老師在鎮(zhèn)定地指揮；看兩邊，周圍的同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變，隨著音樂(lè)流暢地唱著。我也鎮(zhèn)靜下來(lái)，隨著節(jié)奏繼續(xù)演唱，自如地做著下一個(gè)動(dòng)作。歌曲表演完畢，由于音樂(lè)一路錯(cuò)位，并且失去了高潮，我們的成績(jī)很不理想，只有95.7分。看到這個(gè)結(jié)果，同學(xué)們都難以接受，有的'大發(fā)雷霆，怪運(yùn)氣不好；有的低著頭，好像是自己做錯(cuò)了事；還有的同學(xué)已經(jīng)哭了起來(lái)……羅老師走過(guò)來(lái)，告訴我們：經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取，我們班獲得了重演一次的機(jī)會(huì)，但是比分不能修改了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都在心里暗暗努力，一定要珍惜機(jī)會(huì)，好好表演，展現(xiàn)我們八班真正的實(shí)力！
再一次站上舞臺(tái)，我一點(diǎn)兒也比緊張了。燈光把舞臺(tái)照得亮如白晝，我面帶微笑，平時(shí)前方，觀眾們坐得密密麻麻，黑壓壓的一大片。音樂(lè)響起，同學(xué)們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一會(huì)兒擺手，一會(huì)兒擊掌；聲音一會(huì)兒纏綿委婉，一會(huì)兒圓潤(rùn)飽滿。我看見(jiàn)觀眾們聽(tīng)得可認(rèn)真了，仿佛沉浸在了我們的歌聲中……漸漸地，漸漸地，伴奏音越來(lái)越小，最后一個(gè)音符也消失在了空氣中。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，好像在說(shuō)：“三八班，真棒！”
這次比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)。更重要的是，它讓我明白了“失敗并不可怕，只要從頭再來(lái)，就會(huì)有希望！”
一波三折作文14
近來(lái)，因?yàn)檎w月考成績(jī)不是很理想，為了避免大家在古詩(shī)文方面損失慘重潰不成軍，老師“命”我們建造詩(shī)詞，文言文長(zhǎng)城來(lái)抵擋試卷上填詩(shī)類題目的進(jìn)攻。
我的月考成績(jī)也不好，所以只好暫且“寄人籬下”給林政道背書(shū)。田老師在周一下令：周五上語(yǔ)文課前把十二首古詩(shī)詞及論語(yǔ)十二則和文言文兩篇搞定（背過(guò)），可沒(méi)到五分鐘我便在知識(shí)的海洋里自得其樂(lè)，把這事忘了……
一折
周三，林政道過(guò)來(lái)問(wèn)我：“樊軒屹，你打算什么時(shí)候背書(shū)？”我這才想起來(lái)田老師在什么時(shí)候好像是下過(guò)這么一道“圣旨”……還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，林政道轉(zhuǎn)身就走。我連忙追上去說(shuō)到：“此時(shí)不背，更待何時(shí)……”
二折
給林政道背書(shū)我可謂耗盡心血，因?yàn)槲液退孟窨傆袝r(shí)間差。周四我一首都沒(méi)有背到，所以他剛來(lái)我便跑過(guò)去，“林政道，我要給你背書(shū)！”林政道一臉壞笑地往外走：“我要上廁所！”看這一臉壞笑，就知道他在騙我。我便追上去說(shuō)：“一起去，順便給你背書(shū)！”果不其然，一出門(mén)他就不走了，我便背道：“東臨碣石，以觀……”我連一句都沒(méi)背完，林政道便在一邊跳來(lái)跳去，邊跳還邊叫：“聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，我就是聽(tīng)不見(jiàn)……”我便怒道：“我要去告老師！”便假裝朝老師辦公室走去。林政道嚇得趕緊上來(lái)?yè)ё∥业募绨蛘f(shuō)：“我不是要上廁所嗎？”我反問(wèn)道：“是要上廁所嗎？我看你跳舞跳得挺開(kāi)心呀！”他陪著笑臉說(shuō)：“多運(yùn)動(dòng)有利于健康嘛！”我也是醉了。不過(guò)好歹算是抓住了林政道，趕緊給他背書(shū)。美中不足的是我才背了四首就上課了。
三折
周五，最后一天，給林政道還沒(méi)背完書(shū)。盡管溫和如謙謙君子般的.田老師肯定不會(huì)罰抄也不會(huì)開(kāi)罵，但我也要堅(jiān)決避免當(dāng)眾被點(diǎn)名這種顏面盡失的事發(fā)生，一世英明可不能毀于一旦啊。今天大課間竟然不做操，天助我也！我趕緊去給林政道背書(shū)。可林政道又不聽(tīng)了，我便又用老法子，可林政道好像料定我在嚇唬他并沒(méi)有追出來(lái)。哼，道高一尺，魔高一丈！咱們走著瞧！我在教室外繞了一圈便回來(lái)了。當(dāng)然，我在心中悄悄擬了一道“圣旨”……一回來(lái)，我就一臉嚴(yán)肅地對(duì)林政道說(shuō)：“老師讓你好好聽(tīng)我背，不然就讓你給我背！”這招還真管用，林政道只得乖乖的聽(tīng)我把剩下的背完。
哎，這年頭，背個(gè)書(shū)也要一波三折啊！
一波三折作文15
今天，夏日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得臟兮兮的，今天也不例外，我便想給它洗個(gè)澡。
首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開(kāi)了。我又追了過(guò)去，可它機(jī)靈得很，躲過(guò)了我的'重重追捕。這時(shí)，路邊的樹(shù)葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，我連忙沖上去抱起了它。
準(zhǔn)備給它洗澡了，我抱著它來(lái)到了河邊，用力一扔，只聽(tīng)嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，并開(kāi)始乘機(jī)往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見(jiàn)逃離無(wú)望，四只腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打濕了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鉆走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來(lái)，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開(kāi)始給它刷身上的臟東西。這可不是件容易的事情。黑仔的毛非常凌亂，身上的污漬五花八門(mén)，時(shí)間長(zhǎng)久了，有些污漬竟粘在了長(zhǎng)毛上。我拿起刷子用力地刷起來(lái)，可收效甚微，只好讓肥皂登場(chǎng)了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來(lái)回移動(dòng)著，然后拿起刷子狠狠地刷了起來(lái)，污垢?jìng)冋屑懿蛔。娂婋S著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續(xù)潑水，終于變得干凈多了。這時(shí)，黑仔站立起來(lái)，用力地抖動(dòng)了幾下，細(xì)細(xì)的水珠飛在空中，陽(yáng)光下閃著七彩的光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。
看著渾身發(fā)亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收獲這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會(huì)取得成功。
【一波三折作文】相關(guān)文章：
一波三折作文02-24
一波三折作文12-10
一波三折作文【推薦】01-10
[精]一波三折作文12-10
一波三折作文[優(yōu)]12-11
一波三折作文（精選37篇）11-29
[實(shí)用]一波三折作文15篇12-10
【實(shí)用】一波三折作文15篇12-10
幼兒急診的路上一波三折07-08
我與作文作文01-01