王安石春風 一馬春風
詩人王安石《春風》寫于出使遼國途中，詩人用非常含蓄的語言，表達了對原屬祖國的山川之深厚感情，蘊藏著詩人收復國土的理想。
春 風
王安石
一馬春風北首燕①，卻疑身得舊山川。陽浮樹外滄江水，塵漲原②頭野火煙。
日借嫩黃初著柳，雨催新綠稍歸田。回頭不見辛夷③發，始覺看花是去年。
【注】
�、俦笔祝合虮薄Ｑ啵航癖本┦�，時為遼國都城。
�、谠涸啊�
�、坌烈模耗竟P花，又叫迎春花。
【簡析】
這首詩寫于出使遼國途中，詩人用非常含蓄的語言，表達了對原屬祖國的山川之深厚感情，蘊藏著詩人收復國土的理想。
首聯破題，一○六○年春天，詩人踏上原屬于祖國領土的遼國土地，卻似乎感到魄來到了“舊山河”，沒有一絲腳踏異國的感覺。李壁在《王荊文公詩箋注》中說“經理(收復)燕山之意，已見此句。”這究竟是從什么地方看出來的呢?從“得”和“舊”兩個字看出，“得”是得到，“舊”是“舊有”的省略，即原有。“待從頭收拾舊山河，朝天闕”，此時已經在詩人思想上形成。“且復穹廬(遼國)拜，會向藁街逢(敵國終將被滅)”，“胡運何須問，赫日自當中”，詩人一邊縱馬前行，一邊這樣想。
頷、頸兩聯寫景，刻畫細膩精致。頷聯寫遠景：透過一片樹林，只見陽光灑在江面上，“浮光躍金”(范仲淹《岳陽樓記》)，田野上燒荒冒起的煙塵正冉冉升起，在天空中蔓延開來。從句式上來看，這一聯和“英雄無覓孫仲謀處”，“多情應笑我”一樣是倒裝。正常的句式應是“樹外陽浮滄江水，原頭野火煙塵漲”，這是為了對仗而倒裝。頸聯寫近景：在春風的吹拂下，柳樹綻出了新芽，“漠漠輕黃惹嫩條”，“一枝還引萬枝生”;在“潤物細無聲”的春雨的滋潤下，田野也披上了新裝，更顯得“碧蕪平野曠”。
在對“舊山川”一番描繪后，詩人以不見迎春花作結，頗有回味。他似乎在提醒本人，現在腳踏的還是異國的土地，盡管看似家鄉，但畢竟不是家鄉呵!
練習題
(1)頷聯“陽浮樹外滄江水”中的“浮”有什么表達效果?請簡要賞析。(4分)
(2)尾聯表達了詩人怎樣的情感?(2分)
(3)李璧在《王荊文公詩箋注》中說本詩有“經理(收復)燕山之意”。請結合全詩，談談這種意向是如何表現出來的`?(4分)
答案
1.A(暾，tūn)
2.D 另辟蹊徑：望文生義。沸沸揚揚：形容人聲鼎沸，議論紛紛。在劫難逃：對象不合。
3.A(第一分句的主語是“魯迅先生”，第二分句的主語自然應是“魯迅先生”，但“魯迅先生是豐碑”在句中從邏輯上看理由不充足。)
4.C(清規戒律：泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。惻隱之心：對受苦難的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受災難，損害愈加嚴重(不用于指壞人)。)
5. B(“置若罔聞”，放在一一邊，好像沒有聽到，主要指對批評、勸告、請求、抗議等不予理睬;“漠不關心”，對人或事物感情冷漠，態度冷淡，毫不關心;后者更合語境。“微不足道”指意義、價值等小得不值得一提。“不足為奇”指事物、現象很平常，不值得奇怪;該語境強調不值一提而非不值得奇怪。“一語中的…‘一針見血”都有“說中要害、實質”之意，在“說”的方式上前者強調“一句話”，后者則非“一句”;在“說”的結果上前者強調“說中”，后者則強調“深刻”，因而”一針見血”更符合語境。)
6.B(“捉襟見肘”形容衣服破爛，或比喻顧此失彼，應付不過來。“相形見絀”指跟另一個人或事物比較起來顯得遠遠不如。“變幻莫測”指變化多端，難以揣測。“諱莫如深”指緊緊隱瞞。“精巧絕倫”指精細巧妙沒有可相比的。“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。)
7. C(A.“岌岌可危”，形容非常危險，快要傾覆或滅亡。B.“不可一世”，形容目空一切，狂妄自大到了極點。C.“交口稱譽 ”，與上下文矛盾，應用“口誅筆伐”。D.“明日黃花”，比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物)
8.D(鮮為人知：很少有人知道。不為人知：不被人知道了解。振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。不可或缺：無法替代或缺少的)
9.(1)寫陰雨連綿及居屋“似乘船”，表明貶謫之地環境惡劣;結構上先抑后揚，與后面寫樂情形成反襯。(第一層1分，第二層2分)
(2)飲酒、賞菊(戴菊)、馳射、賦詩(填詞)。(答對二點得1分;答對三點得2分;答對四點得3分)
(3)開頭兩句，抒發了在惡劣環境中的苦悶之情;“及至”一句，抒發了適逢佳節天晴的欣喜之情;“莫笑”“君看”兩句，抒發了雖年高而不服老的自得之情;“戲馬臺”“風流”兩句，抒發了雖身經憂患卻心胸開朗的豪邁之情。(每層1分)
10.(1)作用：一是象征南宋的國勢日漸衰微;(2分)二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調。(2分)
(2)借代;(1分)代指達官貴人(注：簪和纓，古時達官貴人的冠飾，用來把冠固著在頭上)。(1分)
(3)“中原亂，簪纓散”，作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發了沉痛之情;(1分)“幾時收?”，抒發了對收復河山的渴望(1分)與一時又難以收復的無奈(或擔憂)之情。(1分)“試倩悲風吹淚，過揚州”，作者要請悲風將自己的熱淚吹到揚州前線，抒發了對戰事的關切之情(解為“作者要請悲風將自己的熱淚吹過揚州前線，灑到淪陷的故鄉，抒發了對故土的深切懷念之情”亦可)(1分)。
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