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      炳燭而學(xué)文言文閱讀

      時(shí)間:2021-06-11 16:19:48 文言文 我要投稿

      炳燭而學(xué)文言文閱讀

        炳燭而學(xué)

      炳燭而學(xué)文言文閱讀

        【原文】

        晉平公問于師曠曰:吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭乎?平公曰:安有為人臣而戲其君乎?師曠曰:盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?平公曰:善哉!

       �。ㄟx自西漢·劉向《說苑·卷三·建本》)

        【注釋】(1)晉平公:春秋時(shí)晉國的國君。(2)欲:想要。(3)暮:晚。(4)何:為什么。炳燭:點(diǎn)燃蠟燭照明。炳,<動詞>點(diǎn)燃。乎:呢。(5)安有:哪有。為人臣:做臣子的。戲:戲弄。(6)盲臣:師曠是盲人,故自稱是盲臣。安敢:怎敢。(7)好:喜歡,喜好。(8)陽:陽光。(9)壯:壯年,古人三十歲以上為壯年。(10)炳燭之明:點(diǎn)燃蠟燭照明。(11)孰與昧行乎:比摸黑走路哪個(gè)好呢?昧行:在黑暗中行走。(12)善哉:好啊。 (13) 師曠:名曠,因?yàn)樗敲ひ魳穾?世稱師曠。

        【參考譯文】

        晉平公問師曠說,我年近七十想要學(xué)習(xí),恐怕已經(jīng)晚了! 師曠說:為什么不炳燭而學(xué)?平公說:哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?師曠說;我怎敢戲弄我的君主呢!我聽說過:年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是太陽剛剛出來時(shí)的陽光;壯年時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是正午時(shí)的`光芒,老年時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是點(diǎn)燃蠟燭照明一樣。點(diǎn)燃蠟燭照明和摸黑走路比哪個(gè)更好呢? 平公說:說得好啊!

        【閱讀訓(xùn)練】

        1.解釋:

       �、倌海和�,為時(shí)已晚 ②何:為什么 ③少:年輕時(shí) ④陽:陽光

        2.翻譯(翻譯句即原文劃線句,翻譯見參考譯文,下同)

        3.上文中晉平公和師曠談?wù)摰闹黝}是 ,文中何不炳燭所蘊(yùn)涵的比喻意義是 。

        答:學(xué)習(xí)的重要性 暮年學(xué)習(xí)如炳燭之明,要勝過在黑暗中摸索前行

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        炳燭而學(xué)文言文閱讀

          炳燭而學(xué)

        炳燭而學(xué)文言文閱讀

          【原文】

          晉平公問于師曠曰:吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭乎?平公曰:安有為人臣而戲其君乎?師曠曰:盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?平公曰:善哉!

         �。ㄟx自西漢·劉向《說苑·卷三·建本》)

          【注釋】(1)晉平公:春秋時(shí)晉國的國君。(2)欲:想要。(3)暮:晚。(4)何:為什么。炳燭:點(diǎn)燃蠟燭照明。炳,<動詞>點(diǎn)燃。乎:呢。(5)安有:哪有。為人臣:做臣子的。戲:戲弄。(6)盲臣:師曠是盲人,故自稱是盲臣。安敢:怎敢。(7)好:喜歡,喜好。(8)陽:陽光。(9)壯:壯年,古人三十歲以上為壯年。(10)炳燭之明:點(diǎn)燃蠟燭照明。(11)孰與昧行乎:比摸黑走路哪個(gè)好呢?昧行:在黑暗中行走。(12)善哉:好啊。 (13) 師曠:名曠,因?yàn)樗敲ひ魳穾?世稱師曠。

          【參考譯文】

          晉平公問師曠說,我年近七十想要學(xué)習(xí),恐怕已經(jīng)晚了! 師曠說:為什么不炳燭而學(xué)?平公說:哪有做臣子的戲弄他的君王的呢?師曠說;我怎敢戲弄我的君主呢!我聽說過:年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是太陽剛剛出來時(shí)的陽光;壯年時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是正午時(shí)的`光芒,老年時(shí)喜歡學(xué)習(xí),就像是點(diǎn)燃蠟燭照明一樣。點(diǎn)燃蠟燭照明和摸黑走路比哪個(gè)更好呢? 平公說:說得好啊!

          【閱讀訓(xùn)練】

          1.解釋:

         �、倌海和�,為時(shí)已晚 ②何:為什么 ③少:年輕時(shí) ④陽:陽光

          2.翻譯(翻譯句即原文劃線句,翻譯見參考譯文,下同)

          3.上文中晉平公和師曠談?wù)摰闹黝}是 ,文中何不炳燭所蘊(yùn)涵的比喻意義是 。

          答:學(xué)習(xí)的重要性 暮年學(xué)習(xí)如炳燭之明,要勝過在黑暗中摸索前行