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      2022社區讀書日活動方案

      時間:2021-12-17 16:53:44 2022社區讀書日活動方案 我要投稿

      2022社區讀書日活動方案

        讀書日設立目的

        世界讀書日設立的目的是希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,都能保護知識產權。

        每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子還沒有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店辦一些公益活動。

        讀書日主旨宣言

        世界讀書日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”

        2022社區讀書日活動方案(精選5篇)

        為了確保活動有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的2022社區讀書日活動方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        社區讀書日活動方案1

        為進一步提高社區居民整體素質,促進居民文化生活的全面發展,提升社區文明程度,營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題,為創建學習型社區奠定堅實的基礎。

        一、活動宗旨

        為滿足社區成員不斷增長的文化需求,力足社區、服務社區、發展社區,積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位,提高全社區居民的素質,促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。

        二、活動主題

        “貢獻圖書、奉獻社區”

        鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里多余的書寄放在社區圖書室或者捐給社區,供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。

        三、活動對象

        碧海社區全體居民、共駐共建單位

        四、活動時間

        20XX年4月23日—26日

        五、活動原則

        (一)以人為本,廣泛參與。堅持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的.覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。

        (二)資源共享,優化氛圍。整合現有社區資源,積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理,為社區居民創造一個“全民讀書,全社會支持”的良好氛圍。

        六、活動安排:

        1、宣傳發動:20XX年3月28日-4月20日

        在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區”資源共享的意義,讓居民及時了解活動的動態情況。

        2、啟動儀式:4月23日

        屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

        3、書畫作品展:20XX年4月23日—26日

        參加對象:社區內居民

        針對人群:社區書畫愛好者

        活動安排:由社區發起倡議,以“和諧社會”為主題,進行書畫展示,以社區的圖書室作為展示地點。

        4、親子共讀活動(學生、家長活動):20XX年4月23日—26日

        參加對象:社區內居民,

        針對人群:在校中小學生、家長

        活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

        5、我的讀書名言征集活動:20XX年4月23日—26日

        參加對象:社區內居民

        針對人群:閱讀愛好者

        活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的`感言及體會,以一句話概括。

        6、讀書征文比賽:20XX年4月23日—26日

        另外社區還將在讀書節期間(20XX年4月23日—26日),居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章,社區統一評審,優秀文章在社區網站刊登,并頒發榮譽證書。

        社區讀書日活動方案2

        為深入學習貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署,推進學習型黨組織建設,不斷提高社區居民的思想道德水平和科技文化素質,進一步在全社區形成“創學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚,決定在全社區組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下:

        一、活動時間:

        20xx年4月23日—20xx年10月30日

        二、活動主題:

        書香社區閱讀悅生活

        開卷有益書香社區

        與書香作伴與文明同行

        三、組織機構

        為切實加強組織領導,確保全民閱讀活動落到實處,成立全民閱讀活動工作領導小組,小組辦公室設在黨委辦公室。

        組長:XXX

        副組長:XXX

        成員:XXX、XXX、XXX

        四、活動內容及安排

        1.4月23日,以“世界讀書日”為契機,舉行第一屆“開展全民閱讀,深化社區教育”社區全民讀書活動啟動儀式,宣讀活動倡

        議書,并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區)

        2.5月4日,結合“五四青年節”,組織社區全體干部職工開展“品讀經典人人讀一本好書”活動,發放《閱讀書目一覽表》,并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

        3.5月上旬,開展“書香送安康”老年人讀書活動:為社區老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得。(社區、敬老院、黨委辦)

        4.5月至9月,舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,征文內容為讀一本書的點滴體會,或對一本書的生動解讀,或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區全體居民,征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限,文章篇幅不超過2000字。活動將評選出優秀文章,在報紙和網站上刊登。(黨委辦)

        5.10月上旬,在社區廣大干部職工中開展“創學習型組織,做學習型人才”活動,通過在前幾項活動中的綜合表現,評選出6-10名學習型人才,通過報紙和網站進行宣傳推廣,營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優秀青年”評洗活動一起組織)

        五、活動考核標準:

        (一)考核項目:

        1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

        2.參加活動次數和質量

        3.參加活動效果及總結

        (二)考核內容:

        1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執行情況分為4個評分區間,詳見《則爾莊社區第一屆全民閱讀活動考核表》;

        2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動,必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數量和質量,交流活動的參加和發言情況,是否有請假、無故不參加活動情況等。

        3.考核是否按規定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會,是否在征文比賽中獲獎,對閱讀活動工作或成效進行總結等。

        (三)、考核結果

        1.考核按總分劃分為優秀、良好、合格、不合格四個等次,其中總分在85以上的為優秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

        2.根據考核結果排名,評選本年度的“讀書明星”等先進,并將考核結果納入年終評優樹先考評中。

        六、活動要求:

        全民讀書活動是為了推進社區文化建設,提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動,需要廣大干部群眾的積極參與。

        1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,把這項活動作為當前的一項重要政治任務,精心組織,周密安排,抓好落實。

        2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發起倡導,激發廣大干部群眾的讀書熱情,引導干部群眾多讀書、讀好書。

        3.充分利用圖書館,在活動中,社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放,形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

        4.領導帶頭,發揮好表率作用。黨員領導干部,要身體力行,率先垂范,自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言,帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來,促進機關讀書活動的有效開展。

        社區讀書日活動方案3

        社區組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務活動方案為進一步豐富XX社區居民的精神文化生活,激發居民讀書熱情,在社區形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚,因此XX社區攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道XX社區會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。

        一、活動主題:

        “世界讀書日”志愿服務活動

        二、活動時間:

        20XX年4月23日9:30——11:30

        三、活動地點:

        籍田街道XX社區會議室

        四、活動對象:

        籍田街道XX社區居民

        五、活動目標:

        圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區現有圖書、居民自有圖書、轄區書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

        六、活動內容:

        1、組織文化志愿者在XX社區會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現場;

        2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

        3、最后文化志愿者老師和社區居民一起做書簽游戲。

        社區讀書日活動方案4

        一、活動宗旨

        中華文化源遠流長,博大精深,中華經典詩文更是我國傳統文化的瑰寶。組織開展“美文我來讀”讀書會活動對于弘揚中華優秀傳統文化,增強師生語言文字規范意識,提高師生人文素養和用語用字水平具有十分重要的作用。

        二、活動目標

        (一)組織學生誦讀精美文章,培養學生博覽群書的良好

        習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化。

        (二)增加學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長知識,培養能力,逐步養成良好的閱讀習慣。

        (三)提高學生思想道德素質和文化素養,促進學生更新知識,活躍思維,提高綜合實踐能力。

        (四)提高學生的閱讀興趣,更好地開展社團活動。

        三、活動要求

        (一)廣泛宣傳閱讀的目的意義,充分利用學校圖書資源,不給家長增加經濟負擔,取得社會、家長的支持。

        (二)有計劃、有組織、有步驟地開展閱讀活動,抓好過程管理。

        (三)保護學生的誦讀興趣,不增加學生課業負擔。積極創設良好的誦讀氛圍和環境,提倡通過經常的、輕松的誦讀,提高朗讀水平。

        四、朗讀內容

        自己在社團活動中讀到的喜歡的精美文章或段落。

        五、參與對象

        全體閱讀社團成員

        六、活動程序

        由閱讀社團統一組織進行,時間初定為:11月12日

        七、活動規則

        1.抽簽決定出場順序。

        2.朗讀讀作品自選。

        3.誦讀時可加音樂伴奏,伴奏音源由選手自備。

        4.每位成員朗讀時間限制在3分鐘以內。5.評分標準:

        評價采取100分制,其中:

        a.作品內容(15分):選材內容符合比賽要求,具有一定的教育意義;

        b.節目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧;

        c.語言技巧(40分):普通話標準,發音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;

        d.臨場表現(30分):衣著得體,體態語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現場效果好。

        總之,閱讀社將以這次活動為契機,在師生中廣泛開展朗讀活動,在全校掀起中讀書的熱潮,真正讓廣大師生親近閱讀,熱愛閱讀。

        社區讀書日活動方案5

        20xx年4.23“世界讀書日”系列活動方案

        一、活動目的

        為更進一步宣傳“世界讀書日”,豐富讀者的文化生活,培養讀者良好的閱讀習慣,提高讀者文化素質,營造文明的學習氛圍,從而進一步實施“倡導全民讀書,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

        二、活動主題口號:

        走向閱讀社會,共享閱讀快樂。

        宣傳標語:世界讀書日,讓我們一起讀書吧。

        三、活動內容、時間及人員安排

        (一)、氛圍營造

        時間:3月-4月

        1、在圖書館張貼“4.23是第十五個世界讀書日”,“世界讀書日,讓我們一起讀書吧”等宣傳標語。

        2、電視臺滾動文字世界讀書日相關宣傳標語。

        3、印發、張貼世界讀書日活動海報。

        (二)、開展“送書籍”下鄉活動

        時間:4月23日前

        對象:縣內寄宿制村小(教育局提供)。

        內容:根據各村小現狀,幫助其建立圖書室。

        (三)、開展“選一本你喜歡的書”答題贈書活動

        時間:4月24日(周日)

        地點:金蘭廣場

        內容:答題送書活動所需書籍由縣圖書館和新華文軒古1

        藺分公司準備,答題正確者自行挑選自己喜歡的一本書籍。

        (四)、舉行“古藺縣新華文軒杯中小學生講故事大賽”兩項賽事在全縣中小學生之間開展,分為預賽和決賽兩個階段。參賽形式為個人參賽,時間控制在4-7分鐘。

        預賽階段:

        1、教育局通過會議或通知形式在全縣各鄉鎮中小學之間開展比賽(4月1日前完成,獎品各鄉鎮自備),各鄉鎮比賽第一名參加全縣預賽(城區一小、二小、三小、中城、鎮中、五中、藺中、職高另各派一名選手參加預賽)。

        2、時間:4月9日

        15:00—18:00小學生講故事大賽

        19:00—21:00中學生英語故事大賽

        3、地點:宣傳文化綜合樓中心演播大廳

        4、評委:(待定)

        預賽成績前十五名選手進入決賽

        決賽階段

        1、時間:4月23日

        09:00—12:00小學生講故事大賽

        15:00—18:00中學生英語故事大賽

        2、地點:金蘭廣場

        3、獎項設置:兩項比賽分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名,其他為優秀獎(包括參加全縣預賽的所有選手)。

        4、主持:

        小學生講故事大賽:古藺電視臺

        中學生英語故事大賽:(教育局確定)

        5、錄播:古藺電視臺

        6、評委:

        小學生講故事大賽:組織部、宣傳部、教育局、文體局、團縣委

        中學生英語故事大賽:(教育局確定)

        7、獎品:新華文軒古藺分公司負責。

        8、現場秩序:古藺鎮派出所,文體廣電局協助

        9、現場頒獎。

        (五)、文化信息資源共享工程露天電影放映

        時間:4月23日下午20:00

        地點:金蘭廣場

        四、

        注:

        1、凡送出圖書都蓋單位或書商專門雕刻的贈閱章。

        2、本次活動由古藺縣圖書館策劃,其他部門協助完成。

        3、空飄備選標語:知識因傳播而美麗

        同享知識共創和諧

        天天讀書,快樂生活

        閱讀分享成長……

        五、整個活動做一期《廣角》

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