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      《我最敬佩的人》作文指導課(人教版 三年級上冊作文指導)

      發布時間:2017-11-21 編輯:互聯網 手機版

      簡介: ppt制作 適合三年級小學生描寫人物的課件,讓學生掌握描寫人物的基本方法. 上傳者:roseroserose 962272267@QQ.com

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         簡介: ppt制作 適合三年級小學生描寫人物的課件,讓學生掌握描寫人物的基本方法. 上傳者:roseroserose 962272267@QQ.com 「下載次數:1504」

      我最敬佩的一個人

         上傳者:liaowanli liaoshuguan@126.com 簡介:教學內容:

      習作: 我敬佩的一個人

      教學理念:

      本次作文訓練我本著“生活是作文的源泉,真實是作文的生命”這一理念,設計了本節習作研討課。幫助學生梳理生活經歷,積累習作素材。認真落實“真寫”與“寫真”要求,在求真的基礎上嘗試個性化表達。

      教學目標:

      1、能通過生活中的一件小事,突出表現人物的優秀品質、特長或本領。

      2、能夠把事件寫具體,突出人物的個性形象。

      3、抒發自己真情實感,體現自我。

      教學難點:

      引導學生使用個性化語言,表達自己的真實感情。

      教學方式:啟發誘導、自主發言

      課時安排:二課時

      第一課時

      教學過程:

      一、 配音讀文、品文、評文。

      二、引入分析五環節

      1、分析習作要求

      2、調動情感,積累素材。

      3、理清寫作思路。

      4、學習寫作方法

      5、獨立寫作

      三、舉例學習五環節內容

      1、審題

      2、舉例,完成填空,確定中心

      我敬佩 ,因為他(她)具有 的優秀品質(高尚品德,特長本領……)。

      3、指導選材

      哪則事例最能突出人物的品質打對號。

      人 物 品 質 事 例

      陳麗萍 勤學好問 1、上課時,她有一道題沒有聽懂,下課了,她不去跳繩,到老師辦公室去請教,直到弄懂為止。

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