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      《歧路亡羊》閱讀答案

      時間:2022-12-22 12:40:03 閱讀答案 我要投稿

      《歧路亡羊》閱讀答案

        現如今,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?以下是小編整理的《歧路亡羊》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《歧路亡羊》閱讀答案

        《歧路亡羊》閱讀答案 篇1

        楊子之鄰人亡羊,既率其黨;又請楊子之豎(豎:童仆)追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路!奔确,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣!痹唬骸稗赏鲋?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也! (《列子·說符》)

        【小題1】解釋下面劃線的“之”字。(2分)

        (1)楊子之鄰人亡羊 之:

        (2)又請楊子之豎追之 之:

        【小題2】翻譯。

        歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。(2分)

        【小題3】本文告訴了我們一個什么道理? (2分)

        答案

        【小題1】①結構助詞,的 ②代詞,羊

        【小題1】岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪條路上去了,所以就回來了。

        【小題1】事物(事理)是復雜多變的,只有明確方向,才能找到正確的道路(才不致于誤人歧途)。或:做事不專一,就會一無所獲

        解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學以致用的目的。

        【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。

        【小題1】只要觀點正確,表述合理即可。

        《歧路亡羊》閱讀答案 篇2

        歧路亡羊(6分)

        楊子之鄰人亡羊,既率其黨;又請楊子之豎(豎:童仆)追之。楊子曰:嘻!亡一羊,何追者之眾?鄰人曰:多歧路。既反,問:獲羊乎?曰:亡之矣。曰:奚亡之?曰:歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。 (《列子·說符》)

        26、解釋下面加點的之字(2分)

        (1)楊子之鄰人亡羊 之:( )(2)又請楊子之豎追之 之: ( )

        27、翻譯(2分)歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

        譯文:

        28、本文告訴了我們一個什么道理?(2分)

        參考答案:

        26、①結構助詞,的'②代詞,羊(每個1分,共2分)

        27、岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪條路上去了,所以就回來了。(2分)

        28、事物(事理)是復雜多變的,只有明確方向,才能找到正確的道路(才不致于誤人歧途)。或:做事不專一,就會一無所獲。(2分)

        《歧路亡羊》閱讀答案 篇3

        楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追之者眾?”鄰人曰:“多歧路!奔确,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣!痹唬骸稗赏鲋?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也!睏钭悠萑蛔內荩谎哉咭茣r,不笑者竟日。門人怪之,請曰:“羊,賤畜,又非夫子之有,而損言笑者,何哉?”楊子不答,門人不獲所命。

        1. 解釋下列句中的畫線詞

        (1) 既率其黨 率:__________

        (2) 多歧路 歧:__________

        (3) 奚亡之 奚:__________

        2.解釋下列句中的“亡”

        (1) 楊子之鄰人亡羊 亡:_________

        (2) 河曲智叟亡以應 亡:_________

        (3)此誠危急存亡之秋也 亡:_________

        3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正確,并說明理由

        (1)面對錯誤,不能歧路亡羊,不知所措。

        ____________________________________

        (2人應當謙虛,向周圍一切人學習,而不能歧路亡羊,聽不得不同意見。

        ____________________________________

        (3)面對眾說紛紜,我應冷靜分析做出正確判斷,否則就會無所適從、“歧路亡羊”。

        ____________________________________

        4.從學習知識方面進行思考,這則寓言有什么啟示作用?

        答:____________________________________

        參考答案:

        1. 解釋下列句中的加點詞

        (1) 既率其黨 率:率領。

        (2) 多歧路 歧:不同的。

        (3) 奚亡之 奚:哪能,怎么。

        2.解釋下列句中的“亡”

        (1) 楊子之鄰人亡羊 亡:丟失。

        (2) 河曲智叟亡以應 亡:同“無”,沒有。

        (3)此誠危急存亡之秋也 亡:與“存”相對,亡國。

        3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正確,并說明理由

        (1)面對錯誤,不能歧路亡羊,不知所措。

        不對,該句講的是面對錯誤時候的狀態,而歧路亡羊是指結果。

        (2人應當謙虛,向周圍一切人學習,而不能歧路亡羊,聽不得不同意見。

        不對,意義不相符。歧路亡羊是比喻事物復雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。該句不適用。

        (3)面對眾說紛紜,我應冷靜分析做出正確判斷,否則就會無所適從、“歧路亡羊”。

        正確。

        4.從學習知識方面進行思考,這則寓言有什么啟示作用?

        答:無論是學習什么知識,都應該有明確的目標。知道什么是正確的方向。不應該貪多,求全,或者盲目學習,應該有針對性。有明確的想要達成的目標。

        《歧路亡羊》閱讀答案 篇4

        楊子之領人亡羊。既率其黨,又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻,亡一羊,何追者之眾?”領人曰:“多歧路!奔确,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣!痹唬骸稗赏鲋?”曰:“歧路之中有岐焉,吾不知所之,所以反也!

        1、說說下列各句中“之”字的含義、用法有何不同:

        (1)楊子之領人亡羊——

        (2)吾不知所之——

        (3)奚亡之——

        (4)何追者之眾——

        2、補出省略成分:

        既反,()問:“獲羊乎?”()曰:“亡之矣!

        3翻譯句子:

        歧路之中有岐焉,吾不知所之,所以反也。——

        4、本文告訴我們一個什么道理?——

        歧路亡羊 閱讀答案:

        1)解釋下面“之”字

        楊子之鄰人亡羊————的

        又請楊子之豎追之(后面的那個“之”)————羊

        (2)補出句子中的省略成分

        既反,(楊子)問:“獲羊乎?”(鄰人)曰:“亡之矣。

        (3)翻譯句子

        歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

        岔路里面還有岔路,我們不知道羊在哪條路上,所以就回來了

        (4)本文告訴了我們一個什么道理?

        客觀事物錯綜復雜,干什么事情,都必須專一,不能三心二意,見異思遷。如果毫無主見,見到岔路就想另走,那就會歧路亡羊寓言所告誡的那樣,到頭來是會一無所獲。

        “歧路亡羊”,比喻因情況復雜多變或用心不專而迷失本性、迷失方向,誤入歧途,一無所成,后果嚴重。

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