《新標(biāo)準(zhǔn)英語》第五冊教案設(shè)計
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的`《新標(biāo)準(zhǔn)英語》第五冊教案設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：單詞：cheese kilo list
句型：how many ice creams do you want ?
how much cheese do you want ?
how much is it going to cost?
能力目標(biāo)：
使學(xué)生學(xué)會如何詢問數(shù)量，如何購物。
教學(xué)重點：
how many/much ... do you want ?
教學(xué)難點：
how much is it going to cost?
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件，圖片，單詞卡片等。
教 學(xué) 設(shè) 想：
step1: warmer:
1.greetings and sing "we are going to have a picnic."
2.出示課件a“一分鐘十問十答”
step 2: teaching and learning
1. new words
(1)出示各種食品圖片,讓生齊讀出來,但是當(dāng)看到可數(shù)名詞時坐下讀,當(dāng)看到不可數(shù)名詞時要起立讀出來.
(2)最后一張出示奶酪,引入單詞cheese.教說該單詞,分小隊,分排練讀.
(3)出示課件b:一個大蘋果從上掉到臺秤上,指針指到數(shù)字1上,引入單詞kilo.使生理解該單詞意為"一公斤"。教說、練說該單詞。
出示課件c：一牙香蕉從上掉到臺秤上，指針指到數(shù)字1一半的位置上，引入詞組half a kilo。使生理解為“半公斤”。教說、練說該詞組。
出示課件d：一個大西瓜從上掉到臺秤上，指針指到數(shù)字2上，引入詞組2 kilos。使生理解該詞組意為“2公斤”。教說、練說該詞組。
將所學(xué)新詞齊說一遍，并利用cheese練說。e.g. a kilo of cheese
2. new sentences
(1)t:tomorrow, we are going to have a picnic.what are we ging to take on our picnic ? who can say ?
找學(xué)生說出野餐時想帶的東西.老師板書,并適時穿插說"what about cakes ?"" let's have some ice cream . "當(dāng)黑板寫滿時,引出there is a list .教說單詞 list .
(2)老師利用板書中的可數(shù)名詞問:how many ...do you want ? 再用"how much ... do you want ? "問板書中的不可數(shù)名詞.讓學(xué)生理解這兩個句型是物品詢問數(shù)量的然后讓他們總結(jié)出兩個句型分別用在何種情況.
(3)讓學(xué)生兩兩一組,就黑板上的單詞進(jìn)行問答練習(xí).然后出示課件e:練習(xí)兩個新句型.放第一遍課件,指名根據(jù)畫面回答問題;放第二遍課件時,全班跟讀.
(4)老師仍然利用板書提問how much is it going to cost ? 啟發(fā)學(xué)生理解該句意思是詢問價錢。在練說時速度要由慢到快，拍手有節(jié)奏地練說該句。
（5）game：more or less 課件f依次出示三種物品，找一個學(xué)生上教室前面來背對屏幕猜價錢，其它同學(xué)根據(jù)他說出的價錢說more或 less來給他提示。
step 3: drill
1.t: today is mid-autummn day.let's have a party at tonight.but , there's nothing.let's make a list at frist.and then ,let's go shopping.讓學(xué)生6 人自由結(jié)組，并發(fā)給他們每組一張紙，讓學(xué)生先來列一個清單。待學(xué)生列好清單后，利用實物投影展示幾組。大家一起看一看，說一說清單上都有什么東西。
2.出示課件g
：一個購物的對話范例。老師先與一個學(xué)生做一個示范，然后讓學(xué)生在每組里找一、兩個學(xué)生當(dāng)售貨員，其它同學(xué)買東西，進(jìn)行購物對話。
3.對話展示。
step 4 homework
1、為即將出差的父親列一個清單
2、將本課單詞每個抄寫一行
板 書 設(shè) 計：
list
how many ice creams do you want ?
how much cheese do you want ?
how much is it going to cost ?
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