五年級語文燕子訓練題
一、我會讀，請你大聲讀一讀下列詞語，并用線連起來。
俊俏增添吹拂譜成掠過
zēngtiānjùnqiàolvèguòchuīifúpǔchéng
二、快來參加多音字的小魔術。
似sì()圈quān()的de()落luò()
似shì()圈juàn()的dí()落là()
三、當好小裁判。(對的打√，錯的打×)
1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艸”。()
2、“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。()
3、《燕子》這篇課文是按照由近及遠的`順序來寫小燕子的。()
4、《燕子》一課一燕子為線索，是按燕子的外形特點、燕子飛行和停歇、從南方趕來的順序記敘的。()
四、猜猜我是誰(根據意思寫詞語)。
1、形容色彩耀眼。()
2、輕輕滴擦過或拂過。()
3、間或，有時候。()
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